五上1-4单元重点句的理解.docVIP

1、《窃读记》中作者窃读的滋味是什么？ 我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 2、对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”理解？ 这句话是国文老师对同学们的鞭策。“吃饭长大”是身体成长的需要，“读书长大”是人精神的成长。对一个人成长来说吃饭、读书同样重要。 3、《小苗与大树的对话》一文中季羡林如何看待看“闲书”？ ①把文章写好，要多看书，写真事； ②要中西贯通、古今贯通、文理贯通，不要偏科，要学好外语； ③进行古诗文积累。 4、《走遍天下书为侣》中作者为什么选书作为作为娱乐？ 书可以读很多遍，每读一遍都会有新的发现。 5、反复读一本的方法？ 首先思考，故事中的人为什么这样做，作者为什么这样写？ 然后把故事编下去，品味最欣赏的片段。 再读其他部分，找到以前忽略内容。 最后想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。 6、《我的“长生果”》一文作者从中悟出了什么道理？ 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的 “鲜味”才好。 作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 7、《梅花魂》一课写了外祖父几件事？ 写了5件事：吟诗落泪、爱墨梅图、思乡痛哭、赠墨梅图、送梅花巾 8、对梅花魂的理解？ “魂”指梅花精神。课文中这种精神就是不管经历多少磨难，不管受到怎样欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的中华民族精神。 9、“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”理解？ 桂花是没有区别的，但是家乡院子里的桂花是母亲的牵挂，母亲带给我们快乐的源泉，它充盈着母亲的生活，母亲对它有深厚的感情。是任何桂花树不能替代的。与“月是故乡明”如出一辙。 10、“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”理解？ 课文中捕捞鲈鱼的时间还没到，把钓到的鱼留下就是错，把鱼放回湖中就是正确的。道德认识，道德抉择就是这么简单。但从作者沮丧的心情和依依不舍的表情上可以看出实践道德之难。实践道德要放弃个人利益。 例如：过马路红灯时，没有车，过还是不过。 售货员找钱多了，还 还是 不还。 11、理解“通往广场的路不止一条。” 这句话的意思是当一条路走不通的时候，千万不要灰心。要有走另外一条路的信心和勇气。也许另外的路并不平坦，但还是能够达到你想去的地方。事情也是一样，一种方法不行，可以换另一种方法。 12、理解“你们要像花生，虽然不好看，但是很有用。” 这句话中“不好看”“很有用”表明了花生默默无闻，无私奉献，不求外表美观的可贵品质。表现出父亲对花生的品质的赞赏，并希望我们学习这种品质。 13、理解“人要做有用的人，不要只讲体面，而对别人没有好处的人。” 这个道理是做人要做有利于社会的人。不要只看重外表美而对社会和他人没有益处的人，是不受欢迎的。