八下第13课海峡两岸的交往海峡两岸的交往三案（课堂学生用）.docVIP

《第13课 海峡两岸的交往海峡两岸的交往》第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 课后反思： 课题：《海峡两岸的交往海峡两岸的交往》 学习目标： 掌握：和平统一祖国的大政方针；“和平统一，一国两制”；“汪辜会谈”及“九二共识”；江泽民提出的八项主张；海峡两岸交往概况。 学习过程： 一、创设学习情境，明确学习目标（3分钟） 二、指导学生独立学习，初步达成学习目标（7分钟） （一）自学指导 1、自学内容：P56—59 2、自学方法：在相应位置做好读书笔记。 3、自学时间：读书两分钟，做自学检测5分钟 4、自学要求：能随后做导学案中的简单问题。 （二）自学检测 1、推进祖国统一大业 ⑴不同时期的对台基本方针和政策 ①新中国成立后，党和政府明确指出要 台湾； ②20世纪50年代中期，确立了争取用 方式解放台湾的思想； ③改革开放后，确定了 祖国的大政方针。不久，在“ ”科学构想的基础上，形成了“ ”的对台基本方针。 ⑵采取措施改善两岸关系（海峡两岸关系的发展） ①打破隔绝：1987年，台湾当局调整“三不”政策，打破海峡两岸近38年的 状态。两岸关系发生了历史性的变化。 ②成立两会：1990年，台湾成立了 ，1991年，大陆成立了 。 ③九二共识：1992年，两会就“海峡两岸均坚持 的原则”达成共识。 ④汪辜会谈： 1993年，海协会会长 和海基会董事长 在新加坡会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识。 ⑤1995年，江泽民提出发展两岸关系的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的 思想。 2、日益密切的交往 二十多年来，两岸人员往来，经济文化交流蓬勃发展。两岸经济上 、 的局面初步形成。 3、海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么? 有 的语言、文字、共同的传统文化；都是中华民族；中共与时俱进推进祖国统一大业。 （三）同桌互比，看谁学得更好，掌握得更多？ 三、引导小组学习，落实学习目标（20分钟） 1、“葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇。”这几句诗是国民党元老于佑任先生在去世的前两年（1964年）写的。诗中反映了作者怎样的感情？? 2、台湾问题在历史上是怎样造成的？ 3、为了完成祖国统一大业，毛泽东、邓小平、江泽民等党和国家领导人分别提出了怎样的主张？ 4、二十多年来，台湾与大陆的关系有哪些发展和变化呢？ 5、实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。我们成功解决了香港问题和澳门问题，正在为早日解决台湾问题、完成祖国统一大业而继续奋斗。你认为当前实现两岸“和平统一”的最大障碍是什么？ 6、海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么? 7、为完成祖国统一大业，我们中学生应该做些什么？ 四、当堂训练反馈，巩固学习目标（10分钟） ㈠选择题 1、20世纪50年代中期以前，党和政府明确提出要（　　）? A．和平解决台湾问题??B．解放台湾 C．和平解放台湾? D．在台湾实行“一国两制” 2、现阶段党和政府的对台湾基本方针是（　　）? A．“和平统一，一国两制” B．解放台湾C．“三十六计，和为上计”D．不承诺放弃使用武力 3、毛泽东说：“我们都是中国人。三十六计，和为上计。”毛泽东这段话所反映的基本思想是（　　） A．用武力解放台湾 B．维持台湾现状不变??C．用和平方式解放台湾 4、1993年，“汪辜会谈”的地点在（　　）? A．新加坡????B．上海 C．台湾??????? D．澳门 5海峡两岸关系协会和海峡交流基金会于1992年达成的最重要共识是（　　）? A．台湾当局调整“三不”政策 B．海峡两岸均坚持一个中国原则? C．将“加强两岸经济交流，互补互利”写进协议? D．两岸实现直接“三通”? 6、台湾当局被迫调整“三不”政策始于（　　） ?A．1979年?????? B．1987年 C．1992年?????? D．1993年 7、1995年江泽民提出的和平统一进程的八项主张中，实现和平统一的基础和前提是（　　）? A．坚持双方对等谈判 B．开展两岸经济文化交流C．不承诺放弃使用武力D．坚持一个中国的原则? 8、20世纪90年代初期，海协会和海基会达成的重要共识是有（　　）? ①坚持一个中国的原则 ②加强两岸经济交流，互补互利 ③推进祖国和平统一大业 ④海峡两岸直接实现“三通” ?A．①②???