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- 2020-02-21 发布于上海
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;春天的畅想——(一)
感受春天 了解春天;同学们,现在我们置身在一个什么季节里?
; ;;春天的田野;春天的树发芽了;春天的花;春天燕子飞来了;春天蜜蜂忙着采蜜;下春雨了;同学们,根据你看到的和想到的,谁想说一说,春天里大自然出现了那些变化,那些征候?大家可以放飞想象,到大自然中去寻找答案?”春天象征了什么?说说春天给你的感觉~~~
;刚才说的是同学们看到和想到的自然景象,大家都是用自己的语言来表述的,非常好,同学们再想一想:你学过或阅读过哪些描写春的文章,作家是怎样描写春的,能否举上一两个例子。给大家两分钟时间讨论、思考,看哪一个同学说得最好。
;同学们想一想:对于春的畅想,赞美,还可以通过哪种形式来抒发 .;播放歌曲《春天在哪里》片断。请同学倾听并参与演唱,初步感受音乐美。;我们知道有那些歌唱春天的歌曲 ;例如:《小燕子》《春天在那里》《春之歌》《春天来了》《桃花朵朵开》《春天花会开》…… ;刚才我们从文学、音乐两方面畅想了春天,那么画家又是怎样来表现春天的呢? ;;; 欣赏文学作品《春雨后》,请同学有感情地朗读一遍。 春雨后 昨夜一霎雨, 天意苏群物。 何物最先知, 虚庭草争出。
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