中考思想品德知识脉络体系.docVIP

思想品德中考最后冲刺讲义 一．十个单元题目和27课课题（熟读熟背尤其是单元题 了然于胸） 1.七上第二单元（6、7、9、10课）：《善于交往》 第6课：授人玫瑰 手留余香 第7课：让人三尺又何妨 第9课：众人划桨开大船 第10课：有朋自远方来 2.七下第五单元（20、21、22、23课）：《遵纪守法》 第20课：法律护我成长 第21课：护佑生命安康 第22课：筑起“防火墙” 第23课：不以规矩 难成方圆 3.八上第一单元（2、3课）《自立自强》 第2课：积极的生活态度 第3课：优良的意志品质 4.八上第三单元（9、10课）《学会负责》 第9课：承诺的分量 第10课：对自己的一生负责 5.八下第四单元（11、12、13课）《分清是非》 第11课：心中要有杆“秤” 第12课：面对诱惑 学会说“不” 第13课：多一点情趣 多一点高雅 6.九全第一单元（1、2、3课）《亲近社会》 第1课：成长在社会 第2课：融入民族文化 第3课：笑对生活 7.九全第二单元（4、5课）《合作诚信》 第4课：学会合作 第5课：与诚信同行 8.九全第三单元（6、7课）《崇尚法律》 第6课：做守法公民 第7课：维护合法权利 9.九全第四单元（8、9、10课）《情系祖国》 第8课： 拥护党的领导 第9课：发展人民民主 第10课：走共同富裕道路 10.九全第五单元（11、12课）《走向明天》 第11课：胸怀全球 迎接挑战 第12课：放飞理想 立志成才 二．关键词、句提炼（务必理解，懂得整合知识，七八年级部分一个分号“；”代表一课） 七上（6、7、9、10课）：乐于助人，换位思考，将心比心、推己及人；宽容友善；正确处理个人和集体的关系，珍视集体团结；文化习俗的独特性，尊重文化差异。 七下（20、21、22、23课）：四大保护；生命健康权；自我保护；社会公共秩序。 八上（2、3、9、10课）：生活自理能力，保持乐观心态，向目标迈进；磨砺坚强意志；信守承诺；勇敢的承担责任，做一个负责任的公民。 八下（11、12、13课）：公平、正义、明辨是非和为人正直；克服盲从心，正确对待好奇心，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑；休闲要科学合理有度，培养高雅情趣，做一个有教养的现代人。 九全（共12课，以下内容一个“；”代表一框） 第1课：感受社会变化；关心社会，正确处理个人与社会的关系；亲近社会；服务社会。 第2课：中华文化源远流长博大精深；增强民族文化认同感；弘扬民族精神。 第3课：乐观面对挫折，挫折也能成为财富；树立正确的学习观念，讲究科学的学习方法，增强学习自信，树立终身学习的观念，正确对待学习压力，把握好考试焦虑的度；创新是战胜挫折的必由之路。 第4课：合作能使人增进团结、扬长避短、互惠互利；学会与人合作；要正确处理好合作和竞争的关系。 第5课：加强以诚信为重点的思想道德建设；做诚信的人就要对人守信、对事负责；诚信说老实话也要分场合看情况。 第6课：依法治国方略，法治与德治；公民树立法治观念，守法用法必须学法懂法。 第7课：财产继承权、财产所有权；智力成果权；监督权。 第8课：党的百年奋斗历程；党的指导思想，以人为本的科学发展观；党“一个中心，两个基本点”的基本路线，建设中国特色社会主义。 第9课：大力推进民主政治保证人民当家做主；正确行使并珍惜民主权利，注意权利和义务的统一。 第10课：基本经济制度；分配制度和共同富裕；社会保障制度和确保人民群众共享经济繁荣成果。 第11课：互利共赢战略；国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，科教兴国战略和人才强国战略，增强忧患意识，增强民族责任心；高举和平合作发展的大旗，树立平等开放参与的国际意识。 第12课：树立崇高理想；艰苦奋斗；人才、成才、职业、择业观，人才的含义，中华民族的伟大复兴需要不同层次的人才，各行各业都需要人才，都能出人才，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。成才的关键在于自己的勤奋努力。择业要认清时代要求，立足自身实际，要服从祖国需要，以国家利益为重。 三．重要问题查漏补缺（强化记忆。仅作参考，一定要回归书本） 七八年级部分 七年级上下两册共8课依据讲义去背，尤其是七上四课的道德品质。 1.八上第一单元《自立自强》2、3课是今年中考新增内容，所以结合七八年级讲义第6-7页第8-18题逐条背诵。并补充两个问题。（1）为什么要保持乐观心态：面对同样的生活，人们的态度是不同的。乐观地看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇；悲观地看待生活，眼中的世界