安全教案《会说话的标志》.pdfVIP

活动目标 1、认识常见的安全标示及其所代表的含义。 2、能发现安全隐患并根据需要采用不同的安全标志。 3 、增强 安全意识，引发对安全标志的兴趣。 活动准备 教学挂图、纸、笔、剪刀 活动过程 1、导入 （1） 师：小朋友再小班和中班的时候认识 了很多安全标志， 老师这儿有三个安全标志， 请你们说一说它们 表示什么意思。 （2 ）幼儿自由回答，教师鼓励幼儿大胆讨论并回答。 （3 ）师： 刚才小朋友都说出了自己的想法，它们分别是 “禁止攀爬 ”“当心 触电 ”“禁止烟火 ”的安全标志。今天，我们还要认识四个新的安 全标志。 2、观看教学挂图 （1）第一幅图，认识 “禁止停留 ”标志 ①师：这幅图上画了什么？猜猜这个标志是什么意思？ ②幼儿 讨论画面内容，鼓励幼儿大胆表达。