文学作品“含义”(散文)2.pptVIP

文学类文本专题复习 ——体会重要语句的丰富含意;2012年江苏省高考说明 鉴赏评价 D (1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术 丰富含意重在思想性,语言表达重在艺术表现力;一、了解、认识含义题： 1、“含义”的含义 （1）所谓“含义”，即词句所包含的意思。 （2）一般不同于从工具书上查找来的词义，而是所给材料文段中的具体含义，即特定语言环境中的特定意思。 2、解题思路 （1）抓住词句特点，正确把握词句内容。 （2）联系上下文语境，合理推断词句含义。 3、基本原则 直白（不用修辞手法；不话说半句，不欲言又止；表意直接，明白易懂）;重要句子类型：;理解句子含义包括三层意思;﹙一﹚ 使用修辞手法的句子 ;例二、 我终于选择了那些蛰居乡村的农具。……我把那些农具洗净，带往城市。我把它们装饰在居室显著的位置，与那些充满墨香的书籍为邻。荒野山林是淡远了，村庄农事是淡远了，可那些农具却是清晰可触。 居然，我的居室就很壮观了。我嫁接了城市和乡村，我是城市和乡村间的一只两栖动物。（胡家胜《在城市纪念我的那些农具》） 问：作者为什么说“我嫁接了城市和乡村，我是城市和乡村间的一只两栖动物”？; 规律小结： 比喻的还原（比喻在近几年的高考试卷中出现的比例最高） 比喻：化无形为有形，使抽象的事物更形象具体。 答题关键：把握“本体”和“喻体”的关系，将比喻转换成平实的语言即可。 ;例四、 可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想做一件讨她老人家喜欢的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。我爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。 ——老舍《想北平》 问：作者说“每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平”，这句话的含义是：________________________________________________。(用文中的话回答);规律小结： 拟人的还原 拟人：将所描之物（景）赋予人的特征，具体形象，阐明事理或抒发感情。 答题关键：只要将拟体还原为本体，理清“人”与描写对象的关系。 ;比喻的还原 ;（二）内涵比较丰富的语句 ;例1（09年江苏卷 ）;19．联系上下文，对“这是我活到二十多岁的时候带给他们养儿的收获与教训”这句话如何理解。 ;作者为什么说“扬州的繁华还在，但唐代的风流不再？”请联系全文作简要分析。 ;在北京，在任何一个角落里，只要你安静地凝视，时间长了，你会感觉这里潜伏隐蔽着的一种无形的力量，每一个人都与这座城市有着微妙的对应关系，那种生死不渝的维系，以及，坚守下去的那份信心，是我这样一个匆匆过客难以理喻的。从我二十出头第一次上北京，到现在，这是我命里往返得最多的一条路，而北京仿佛永远是一个我行将抵达的却又仿佛一直没有的城市。天才的卡夫卡早已替我描述出了那种最真切也最虚幻的感觉，北京是我远远就看见的城堡，我一直没有找到进入它的方式。最后我只能选择——离去。（陈启文《从北京到北京的距离》）问：“无形的力量”具体指什么？;答题步骤 通过对高考题目的考查，我们发现对重要句子的考查多数考查的是内涵比较丰富的句子，因而，在对句子进行理解时一定注意把握重要句子的关键之处，找到句子的关键之处也就意味着把重要句子的理解转化成了对重要词语的理解，这在重要句子的理解过程中是非常关键的一步。;内涵丰富;（三）结构复杂的句子;请体会第④段作者引用的“当时只道是寻常”这句词在文中的含意 《园花寂寞红》;“水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢!”这句话表现了水乡人什么样的情感?  《水乡的日子》;化复杂为简单 有的句子在结构上比较复杂，越是复杂的句子越是容易搞混我们的眼球，这就要求我们在对这类题目进行处理时要化复杂为简单，只有这样才能容易在简单中寻找解决问题的突破口，从而找出答案。;2、抓