《平行线的证明》全章复习与巩固(提高)巩固练习.docVIP

《平行线的证明》全章复习与巩固(提高)巩固练习.doc

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PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 【巩固练习】 一、选择题 1.下列命题中,真命题是( ). A.任何数的绝对值都是正数 B.任何数的零次幂都等于1 C.互为倒数的两个数的和为零D.在数轴上表示的两个数,右边的数比左边的数大 2.一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是( ) . A.第一次向左拐30°,第二次向右拐30° B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130° C.第一次向左拐50°,第二次向左拐130° D.第一次向左拐50°,第二次向右拐130° 3.(2015春?通川区期末)如图,如果∠1=∠2,DE∥BC,则下列结论正确的个数为(  ) (1)FG∥DC;(2)∠AED=∠ACB;(3)CD平分∠ACB;(4)∠1+∠B=90°; (5)∠BFG=∠BDC. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.两条平行直线被第三条直线所截时,产生的八个角中,角平分线互相平行的两个角是( ).   A.同位角    B.同旁内角    C.内错角    D. 同位角或内错角 5.(2016?南湖区一模)如图,将△ABC沿DE,EF翻折,顶点A,B均落在点O处,且EA与EB重合于线段EO,若∠CDO+∠CFO=98°,则∠C的度数为(  ) A.40° B.41° C.42° D.43° 6. 如图,已知∠A=∠C,如果要判断AB∥CD,则需要补充的条件是( ). A.∠ABD=∠CEF B.∠CED=∠ADB C.∠CDB=∠CEF D.∠ABD+∠CED=180° 7.如图,,则AEB=( ). A. B. C. D. ABCDE A B C D E 8. 把一张对面互相平行的纸条折成如图所示,EF是折痕,若∠EFB=32°,则下列结论不正确的有( ). A A B C D E F G A. B. ∠AEC=148° C. ∠BGE=64° D. ∠BFD=116° 二、填空题 9.(荆州二模)如图所示,AB∥CD,点E在CB的延长线上.若∠ECD=110°,则∠ABE的度数为________. 10.如图,l∥m,∠1=115°,∠2=95°,则∠3= . 11.如图所示,AB∥CD,MN交AB、CD于E、F,EG和FG分别是∠BEN和∠MFD的平分线,那么EG与FG的位置关系是 . 12.(2016春?南陵县期中)如图,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,若∠1=30°,∠2=20°,则∠B=  . 13.(2015春?苏州)如图所示,∠A=10°,∠ABC=90°,∠ACB=∠DCE,∠ADE=∠EDF,∠CED=∠FEG.则∠F=  . 14. 我们已经证明了“三角形的内角等于180°”,易证“四边形的内角和等于360°=2×180°,五边形的内角和等于540°=3×180°,……”试猜想十边形的内角和等于 度. 15. 五角形的五个内角的和是________. 16. 如图,下面四个条件:(1),(2),(3),(4), 请你以其中两个论断为条件,一个论断为结论,组成一个真命题:如果 ,那么 .(只填序号即可) 三、解答题 17.如图所示,在平行四边形ABCD中,AQ,BN,CN,DQ分别是∠DAB,∠ABC,∠BCD, ∠CDA的平分线,AQ与BN交于P,CN与DQ交于M,在不添加其他条件的情况下,试写出一个由上述条件推出的结论,并给出证明过程.(推理过程中用到“平行四边形”和“角平分线”这两个条件) 18. 如图所示,已知∠1=50°,∠2=130°,∠4=50°,∠6=130°,试说明a∥b,b∥c,d∥e,a∥c. 19. 如图所示,已知AB∥CD,∠1=110°,∠2=125°,求∠x的大小. 20. (2015春?沛县期末)已知在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°. (1)∠ABC+∠ADC=   ; (2)如图1,若DE平分∠ABC的外角,BF平分∠ABC的外角,请写出DE与BF的位置关系,并证明. (3)如图2,若BE、DE分别四等分∠ABC、∠ADC的外角(即∠CDE=∠CDN,∠CBE=∠CBM),试求∠E的度数. 【答案与解析】 一、选择题 1. 【答案】D; 2. 【答案】A; 【解析】首先根据题意对各选项画出示意图,观察图形,根据同位角相等,两直线平

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