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命题探讨;考情回顾 鉴往知来;;参考答案:中心的山和水代表人类赖以生存的环境,外围十个环环环紧扣,表示公众齐心协力保护环境; (示例)图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球,象征节水能保护地球生态;手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水;手掌又像一条河流,象征滴水成河。(5分);【试题答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记,记录考察情况。;答案:画面中心是椭圆形的地球,画面右侧是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染,保护着画面左边的三条鱼,整幅图寓意保护水环境,表达了人类保护地球水环境的坚定决心。;(2015新课标II)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。(6分)
;2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)
;【2016年高考新课标Ⅱ卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)
;【技巧点拨】解答本题要注意如下问题:
1.看清楚题目要求,明确陈述对象是什么 。比如上题,陈述的对象是“中国梦演讲赛”。
2.把握概念间的关系: 方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节。(不能遗漏) 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。横线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式, 起过渡和连贯作用。
3.分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、 承接等;【2016年高考新课标Ⅲ卷】下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。(6分)
;一、图 文 转 换 题;; 图文转换;漫画题的命题形式
1.描述画面
??? 2.揭示寓意
3.拟写标题
4.编拟公益广告
;(一)何为漫画?;;2、借物喻人,巧妙表意;3、幽默诙谐,辛辣讽刺;;5、对比强化,彰显重点; 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
多从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评(多以讽刺为主)或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。;;图文转换解题思路:(读—思—写);;1、说明画面;标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。;;;奥运五环中含有一个人物头像;; 请用简洁的语言描述这幅漫画。 ;1、画面的人或物做了什么事情
2、判断这件事是对还是错,为什么?
3、联想现实社会中一类事件或人;漫画含义:
耕地在逐步被住房蚕食,要保护耕地。
(意思对即可)
;2.根据下面漫画写上一句警语。
警语:____________________________________
;例1、请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意。; 3、仔细观察下图,请用简洁的语言揭示寓意。 ;(2012江苏卷)阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。(5分)
这幅漫画形象地提醒人们: ;(2013重庆卷)阅读下面的漫画,用一句话说明漫画给你的启示。; 请仔细观察这幅漫画,用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻体写一个比喻句,揭示出这幅漫画的主题。(4分);; 一看标题:(告知或暗示漫画的主题)
二看画面构成要素:1.主体(一个或多个;人或物) 2.“次主体”(其他人或物) 3.要素的动作、神态、服饰、身份等。
三看画中字: 语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
四看夸张处:夸张之处往往就是漫画的弦外之音
一联系:联系社会现实
揭示寓意:漫画讽刺,可选用“反映”“讽刺”“揭露 ”“批评”“表现”等词语
;高考例题2:
仔细观察下边这幅漫画,按要求作答。(4分)
(1)简要说明你对
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