《拯救大行动》小班综合活动.docVIP

小班综合活动：拯救大行动 执教老师：陈瑛 活动目标： 1、理解人和自然的和谐美。 2、激发幼儿保护动物的爱心，形成初步的保护环境意识。 3、能够动手操作并与其他幼儿合作完成任务，体验成功的喜悦。 活动准备： ppt幻灯片、背景音乐、小动物头饰、大画纸、粘贴材料、电脑、录音机 活动重点：理解人和自然的和谐美。 活动难点：尝试从身边小事做起，保护环境。 活动形式：集中教育形式 活动过程： 一、音乐律动导入 教师带领幼儿做律动《让爱住我家》。教师：小朋友们，我们都有一个幸福的家，那你们想不想知道小动物的家是怎样的呢？我们来看一张图片吧！出示伊甸园图片，幼儿欣赏。教师提问：你觉得小动物的家怎么样？用一个词来形容？ 二、情境创设，激发兴趣 1、教师出示头饰，模仿小鹿和大象对话（小鹿哭了，大象问你为什么哭啊，小鹿说我没有家了）请幼儿猜测原因。 2、教师：小朋友们是这样想的，我们一起来看几张图片就知道了。首先，出示工业废气、汽车尾气、垃圾焚烧三张图片，提问幼儿看到了什么。教师小结：以前的天空蓝蓝的，很美，现在呢，经常是雾霾天气，不美了，哪些小动物受到影响，没有家啦？ 其次，出示水污染图片，提问幼儿看到了什么。教师小结：以前的河水清清的，小鱼自由自在的游，现在变得又脏又臭，哪些小动物没有家啦？ 再次，出示乱砍乱伐图片，提问幼儿看到了什么。教师小结：密密的森林里本来有很多木头，但砍树之后就变得怎么样