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第二讲 声的世界
(建议时间:20分钟)
基础过关
一、选择题
1. (2019长春)女高音的“高”是指声音的( )
A. 速度快 B. 音色好 C. 音调高 D. 响度大
2. (2019徐州)机械手表放在耳朵附近,听到表针走动的声音较小;把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧,听到表针走动的声音较大.这两种情况声音的主要差别是( )
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
3. (2019张家界改编)如图所示的实验中,可探究决定音调高低因素的实验是( )
4. (2019柳州)控制噪声主要有在声源处、在传播过程、在入耳处采取措施三种方法.图中属于在入耳处采取措施控制噪声的是( )
5. (2019邵阳)下列事例是利用声传递能量的是( )
A. 医生用听诊器诊断病情
B. 利用超声波排除人体内的结石
C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
6. (2018 广州)吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的发弦声比它不紧时( )
A.振幅一定更大
B.振幅一定更小
C.振动频率一定更低
D.每秒内振动次数一定更多
7. (2019北京)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见,再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大.关于上述实验,下列说法中正确的是( )
第7题图
A. 空气可以传播声音
B. 只要闹铃振动,就可以听到闹铃声
C. 听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动
D. 听到闹铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了
8. (2020原创)如图所示是庆祝新中国70周年华诞活动现场中联合军乐团用长礼号演奏时的场景,下列说法正确的是( )
第8题图
A. 吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的音色
B. 固、液、气三种介质中,号声在气体中的传播速度最大
C. 长礼号和小提琴发出声音的响度不一样
D. 长礼号吹奏时发出的声音是由空气柱振动产生的
9. (2019河南)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是 ( )
A. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息
10. (2019湘潭改编)关于如图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是( )
第10题图
A. 唢呐发出声音的音色与唢呐的材料、结构无关
B. 用不同的力度吹奏,主要改变了声音的音调
C. 唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色
D. 唢呐发出的声音不能在真空中传播
11. (2019陕西)雨后的山林中,鸟鸣清脆,溪水潺潺,微风轻拂,树枝摇曳……关于此环境中的声现象,下列说法正确的是( )
A. 鸟鸣声、流水声不是由振动产生的
B. 人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声
C. 鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同
D. 茂密的树林具有吸声、消声的作用
12. (2019甘肃省卷改编) 关于声现象,下列说法正确的是( )
A. 声音是一种波,在真空中传播速度最大
B. 地震产生次声波的频率低于20 Hz
C. 空气中,声音的传播速度约3×108 m/s
D. 在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的
13. (2019潍坊)将教室的门窗关闭,室内同学听到的室外噪声减弱.对该现象说法正确的是( )
A. 室外噪声不再产生
B. 噪声音调大幅降低
C. 在传播过程中减弱了噪声
D. 噪声在室内的传播速度大幅减小
二、填空题
14. (2019梧州)“东方狮王”是梧州市的一张名片,如图所示是我市某中学龙狮队在练习敲打“五行鼓”的情景,人们听到的鼓声是由鼓面________产生的,是通过________传到人们耳朵的.
第14题图
15. (2019株洲)声音的传播需要介质,正在传声的介质处于________(选填“振动”或“静止”)状态;当声音从空气进入水中传播时,声速______(选填“会”或“不会”)发生变化.
16. (2019玉林)人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话,声音经过多次________,可在围墙的任何位置听到.编钟是我国春秋时代的乐器,敲击大小不同的钟能发出不同的________(选填“音调”“响度”或“音色”).
17. (2019沈阳)在学校走廊的墙壁上,贴着“禁止大声喧哗”的提示语.从物理学的角度来看,“大声”描述的是声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”);“禁止喧哗”是从________处减弱噪声的.
18. (2018恩施州)我们班文艺委员的歌声很像某位歌星,这是指
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