物质运动与人生行动上课.pptxVIP

第二课 物质运动与人生行动;主要脉络;1.人生发展不能光说不动; 明日歌 今日歌;人生行动;2.运动是物质的存在方式;; 庞大的银河系正在以每秒600公里的速度在广漠无垠的宇宙 中疾驰；太阳正在围绕银河系的中心以每秒250公里的速度旋转；我们居住的地球正在围绕太阳以每秒30公里的速度公转。 ;;泰山100万年间升高了几百米;珠峰50万年间升高了1600米;微观的分子运动;陈慧琳 ; “整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳，从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。” ??恩格斯; ; 哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 ;2）、物质和运动是不可分的;2）、物质和运动是不可分的 填填看：到底什么在运动呢？ 生物运动的载体—（ ）; 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ ---《吕氏春秋察今》 ; 二僧论风幡义，一曰风动，一曰幡动，议论不已。惠能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。” 　　——《坛经》 慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？ ;在物质和运动关系上的两种错误观点:;1、物质和运动辩证关系是（ ） A. 物质是运动主体 B. 所有物质都是运动的 C. 所有的运动都是物质的运动 D. 物质是运动的物质，运动是物质的运 2、毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（ ） A. 离开物质谈运动的唯心主义观点 B. 离开运动谈物质的形而上学观点 C. 把物质和运动结合的观点 D. 神创论观点 ;火车上的男孩相对于行驶的火车，他的位置有没有动？;;;物质和运动;人生贵在立即行动;立即行动;2.物质运动是有规律的;规律;本质的联系;必然的联系;2）规律具有客观性和普遍性;规律是客观的， 集中表现为它的不可抗拒性。;自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中，都遵循??固有的规律;;人类认识发展的规律;规律具有客观性和普遍性;水往高处流改变了规律吗？; 大家都知道，成语“对牛弹琴”是讽刺弹 琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明： 定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国 科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏 3小时音乐。结果番茄长到2公斤重。这是因 为人们认识到声音是能量，在一定条件下， 按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收 转化为生物能、化学能，促进动植物的生长 和发育。;;把握规律，善于行动;;“人不能两次踏进同一条河流——赫拉克利特”，“人一次也不能踏进同一条河流——克拉底鲁”这两种观点（ ） A、前者是唯物主义观点 B、前者承认物质运动是绝对的，后者否认了相对静止夸大了运动的绝对性 C、两者都正确说明了物质和意识关系 D、两者都割裂了物质和运动关系 ;物质、运动、规律三者间的联系是 A、物质是运动的主体 B、运动是物质的根本属性 C、世界是物质的，运动是绝对的，规 律是客观的 D、物质是运动的，运动是有规律的， 规律是物质运动过程中本身固有的本质 的必然的联系;3、“人的理性为自然界立法”，这一观点是说（ ）A、规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移B、自然界的规律是人的主观精神的产物C、人们可以认识利用规律D、人不能创造和消灭规律;; “揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题：; “庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为：