高考病句标志法讲解.pdfVIP

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  • 2020-02-21 发布于安徽
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高考病句标志“十七看” 逯刚 辨析病句一直是高考的热点。近几年来,考题又有扩大信息容量的趋势,有的句子字数 达 60 字左右。对此,抓住致病的关键词(或短语) ,迅速找出致病的部位,不失为辨析病句 的一种快捷有效的方法,只有找准“病” ,才能对症下药,真正做到眼到病现,手到病除。 (一)、看否定词: 其语言标志是否定词“不” 、“否则”、“杜绝”等,否定副词的连用及其与反问、有否定 意义的动词、形容词连用,易造成逻辑错误或赘余。当一个句子出现几个否定词时,我们就 要仔细分析是否有否定不当的毛病: 或多重否定造成表意不符, 或者多重否定与反问句连用 造成表意不符,或否定副词与具有否定意味的动词、形容词等连用造成表意相反,如: (1)谁也不会否认按劳分配不是社会主义分配原则。 (“不会”“否认”“不是”三重否定 造成表意相反) (2 )雷锋精神当然要赋予它新的内涵, 但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?

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