高三小说环境阅读.docVIP

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  • 2020-02-22 发布于河南
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PAGE PAGE 5 高三小说阅读“环境题”课堂活动单 制备人:席小丽 教学目标 1.了解“环境”的含意及“环境题”的特点。 2.掌握基本的答题思路以及答题术语。 教学过程 活动一、【自主研习】熟悉环境题的相关知识。 1.明确相关概念。 自主研读《世纪金榜》第142、145页的有关环境的内容,自主摘要。 含意: 环境的分类及作用。 2.题组精练

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