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- 2020-02-22 发布于河南
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? ? 怎样读懂学生反思
一、读懂学生的特点。作为一名一线任课教师,要想做到真正读懂学生,就要对学生进行望闻问切的全方位“把脉”,了解班上每一个学生的优缺点,对症下药,因人而异地采取方法和对策进行因势利导。????二、读懂学生的基础。
三、读懂学生的需要。?提供一些机会,让他自己去体验;提供一些困难,让他自己去解决;提供一些问题,让他自己去找答案;提供一些条件,让他自己去锻炼;提供一些空间,让他自己向前走。????四、读懂学生的思路。
五、读懂学生的错误。读懂了学生的错误其实也是教师宽容心态的体现,是教师对学生积极参与的鼓励。??????六、读懂学生的情感。
?????最后,在读懂学生的基础上,还要做到五不:凡是学生自己能看懂的,教师不教;凡是学生自己能学会的,教师不教;凡是学生自己能探索出的结论,教师不教;凡是学生自己能做的,教师不做;凡是自己能说的,教师不说。这样的话就能真正做到把课堂还给学生,充分发挥学生的主观能动性,打造精彩课堂,正所谓“一节课真正的精彩是学生的精彩,而不是教师的精彩。”
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