数学领域春天的花园.docVIP

活动时间： 2014年8月22 活动领域：数学 活动名称：春天的花园 活动目标：1、巩固7以内的按数取物. 2、巩固对数字7的认识。 3、在操作的基础上，理解7以内数理与数字的对应关系。 活动准备：1、数字卡片1-7。 2、 各种颜色的纸片。 3、塑料瓶子各2个。 活动过程：（一）导入部分 教师：“春天来到了，花园里的花儿都开了蝴蝶在花园里飞来，飞去。” （二）展开部分。 1、按圆点数量取物， （1）教师出示贴有6个圆点的蝴蝶引导幼儿点的数量。 （2）出示花园里面有若干花朵的自制花篮。 2、按数字去物。 （1）事先在红蝴蝶身上贴上数字6请幼儿说说红蝴蝶身上有什么变化。 （2）请幼儿帮助找出与红蝴蝶和黄蝴蝶身上数字相对应的花朵。 3、分组操作按数去物。 （三）结策部分。 每组幼儿完成后，各组可交换材料后再进行练习。