“慢班”学生的情思.docVIP

PAGE PAGE 2 “慢班”学生的情思 黎雁平 带着漫不经心走进我的慢班，不以为他们有什么高尚的思想，开始的日子，抱着本有的责任心，淡淡地投入工作，按部就班常规管理，没有好事情让我激动，也没有坏事情让我冲动。生活慢慢进入轨道，不合时宜的现象举不胜举，违纪违规的学生层出不穷。然而美丽的心灵、鲜活的情思也悄悄地呈现，在他们叛逆违纪掩盖的内心深处，也有思想的碰撞，灵魂的悸动。 一、“父亲送给孩子最好的礼物是爱他（她）的妈妈” 让我分享到这句话的是一个我不喜欢的女孩。当时在女孩的读书笔记本上读到这句话，我心灵震撼了，久久地久久地回味…… 注意这个女孩子是在高一的时候，当时，办公室的老师正在“咬牙切齿”地声讨一对谈恋爱的学生，说这对学生一下课就粘在一起，简直“不堪入目”“不忍卒睹”，败坏学风、校风。好奇心驱使我去认识他们。此后，我也悄悄地注意，静静地观察，发现他们真的是“亲密无间”，心里狠狠地想，怎么会有这样的学生？到我做班主任，非收拾他们不可！真是冤家路窄，高二分班的时候，顺理成章地分到了我的慢班。 开学的时候，一位父亲领着那个“不堪入目”谈恋爱的女生来报名。她，一副安份守已、乖乖女的模样，冲着我甜甜地笑：“班主任，我会听你的话的哟！”“哼，你就装吧！”我暗暗地想。 第一天上课，正常。 第二天上课，没有出现什么状况。 第三天第六节课下，她拿了一张假条：班