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《草原》模拟教学 尊敬的各位评委老师大家下午好，我是小学语文的 号 同学们准备好了吗？上课！ 一、导课 同学们让我们伴随着优美歌曲《美丽的草原我的家》一起走进老舍先生的散文《草原》板书课题：草原。齐读课题 通过预习大家肯定对草原有了一个印象？你能用一个词来概括吗？今天我和大家一起走进草原的美。 二、课文中作者又是怎样把草原的美写出来呢？请大家读一读，找一找，划一划。 请大家认真的再把第一段读一读。（板书 草原风光） 现在我们开始汇报 1、天 （相机板书 天空 空气） 课件出示有关句子，让我们带着愉快的心情一起来读一下这段话。 请同学们读一读，说一说你读的感受 2、天底下（相机板书 小丘 平地 羊群 草原） 让学生自己出声读第1段第1层，要求学生细心体会，认真想象。重点说说下面三个句子：①“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”②“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”③“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”） 3．默读、思考、朗读：在这种境界里，作者产生了什么样的感情？最后一句表达了作者怎样的感受？ （ 用一个词来写出草原的美景 翠色欲流） 4．小结：祖国的草原这么美。这段课文思路清晰，从看到的到感受到的，按从上到下的观察顺序描写景物，而且本文语句优美。我希望今后的说话和习作中也要学着用啊！ 5、指导生字的书写 “渲” 今天我们仅仅一起探讨了草原的美，即景色的美，下节课我们一起感受人情美。