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- 2020-02-21 发布于四川
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大声读 学习目标 1、理解文中“大海”与“山”的象征意义,体会作者的感情。理解反复手法的运用。 2、学习朗读技巧,正确处理重音和停顿。 3、学习少年满怀坚定信念,执著追求理想的精神。 自读课文 积累词语 ? ………………………………………………………………………………… 笼罩 百感交集 蓦地 凝视 瞬间 吟诵 念叨dāo:因惦记或想念在谈话中提到。谈论。 百感交集:各种各样的感触或感慨同时出现。?蓦mò地:出乎意料地,突然。?瞬shùn间:转眼之间。?咒语:某些宗教或巫术中的密语,以为念着可以除灾或降灾。?横下一条心:下定决心不顾一切。?隐秘:隐蔽不外露。秘密的事。?诱惑:使用手段,使人认识模糊而做坏事;吸引,指引(本文取此义)。? 朗读指导 根据示例,设计文中两段文字朗读中的重音和停顿。(“|”表示句中的停顿,蓝色表示重音) 示例:少年|一大早|就上路了。山道上|笼罩着蒸人的|青草湿气。少年脸上、背上|滚满了汗珠。
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