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绑架 假如我被绑架了 面对生活中可能存在的不法侵害，如果我们警惕性不高，自我保护的意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。“害人之心不可有，防人之心不可无。” 角色表演，体验情境 1、放学回家路上，被人跟踪，绑架 2、网上聊天，被“网友”绑架 3、独自在家，陌生人敲门，打开门被绑架 4、学校门口，家长没来接，被绑架 开头 1、要素开头法（时间、地点、人物） 2、回忆式（每当我看到/听到……，我就会想起……） 3、比喻式 花开花落，云卷云舒，许多色彩缤纷的日子绕过我稚嫩的指尖，穿过我纯纯的心田，回首自己成长的历程，我怎么也忘不了这一天。 中间 时间、地点、人物 （被绑架的过程） 事情的起因 经过 结果 语言，动作心理，神态 环境描写 一放学，我就冲回家去，走着走着，我总觉得有一个正紧跟着我，总是躲不开，我回头一看，却看见一个人在我后面悠闲地走来走去，我又走起来，在阳光下，我的身后出现了一个影子，总是跟着我，我断定我身后的就是坏人，当时，我心里害怕极了。 结尾 从事件中悟出的道理 写作提纲 开头：要素开头，回忆式，比喻式 中间：被绑架的过程及如何获救或 自救 （语言，动作心理，神态） 结尾：从事件中悟出的道理
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