测绘专业介绍.pptxVIP

;一、专业概况;现有校内实验实习设施包括测量仪器室、测量专业机房。一处校外实习基地在保定易县清西陵。一家毕业实习合作单位。;二、专业定位;就业方向（行业、部门）;测绘工程专业开设专业必修课共计21门，总学时1248学时，主要课程：土建制图，测量学，数字测图原理与方法，地籍测量与管理，摄影测量学，GPS测量原理与应用，遥感，地图投影，工程测量学，地理信息系统导论，测量平差等。;教学学时和学分分配 ;三、教学基本条件;年龄结构：30岁以下的6名，占75%，30-40岁的1名，占12.5%，40岁以上的1名，占12.5%。 学历结构：硕士以上学历6人，占75%。 职称结构：副高职称1名，中级2名，初级5名。;序号;师资队伍建设;师资队伍建设的目标;实践教学条件;实践教学条件;已签订合作协议的实习基地： 一处校外实习基地在保定易县清西陵。在第四个学期进行测量教学实习。 一家毕业实习合作单位。在第八学期进行毕业实习。;教材与图书资料;根据我院的办学定位，本着以质量为核心，把学生培养为应用型人才，所以我院本专业高度重视实验、实习等实践性教学环节，以至于我们三次修改制定教学培养方案。到09培养方案专业课总学时为1248学时，其中实践学时为624学时，占总学时的50%，这样增加学生动手实习的机会，不但提高了学生的学习兴趣，而且提高了学生的动手能力；使学生也更加清楚和了解测绘行业的工作内容。;在理论教学中，多采用案例教学与多媒体相结合的方法，特别是对于有课内实验课的课程。通过课堂讲授和课内实习穿插进行的方式，使学生加深、融会贯通课堂讲授的内容。使学生对所学内容及时消化，提高课内实习课对学生的指导力度和广度。 ;实习内容分为基本技能和综合实验两部分。对于基本技能实验，为了提高实习课的效率，减少学生在实习过程中错误产生，老师要在实习课的前几钟讲述实习的目的，意义，步骤，必要的情况下要演示操作，使学生学习起来更加容易。;综合实验是对一门课程的实验，对检验教学效果至关重要，是整个实验课的重点。对于综合实验可以按照一个小项目的环节来进行安排，这样既进行了实习，也模拟了实际的工作。;五、人才培养质量 ;专业技能;良好的综合素质 ; 我专业已有三届毕业生，一次性就业率在我院名列前茅。部分学生就业单位有中国测绘科学研究院、天津勘察院、青海省地矿测绘院、唐山市国土资源局、中铁集团、河北建设集团有限公司等事业单位和国有企业。具有就业面广，适应性强，符合社会需求等特点。 ;1、专职教师数量少，职称结构不合理，教师的科研水平 相对较低； 2、没有专门的实验教师，实验员的数量不足，工作量太大； 3、实习基地数量不满足评估要求； 4、教材建设方面没有专职教师自编教材，科学研究较少；;整改意见;谢谢大家！