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初中优秀教师先进事迹材料 身为一名优秀的初中教师，要认真执教，为人师表， 在学习和生活中处处关爱学生，和学生做心贴心的交流， 努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵。下面是学习 啦小编整理初中优秀教师先进事迹材料的范文，欢迎阅读! ? ??　　初中优秀教师先进事迹材料篇一 XX，女，XX?镇 中学九年级思品教师，35?岁，本科学历，中学二级教师， 1999?年参加工作，连续?12?年担任毕业班教学工作。XX?市 骨干教师培训对象，XX?区先进教研组长、骨干教师、学科 带头人、教学标兵。她一直在平凡的工作岗位上，用一颗 赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄 人的业绩诠释着自己的人生追求。 ? 一、牢记责任，创中考佳绩 ? 她多年担任九年级教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨， 顾全大局，历年中考成绩均在全区名列前茅。多次组织 “中考百日誓师大会”“欢天喜地迎三八”等活动，鼓舞师 生士气，促进师生关系和谐，她用她的付出，将整个年级 的师生凝聚起来。她愿将满腔的爱赋予学生，她相信每一 颗纯净的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。 也正为这，她虽累，但乐在其中。2017?年就在她带的班刚 上九年级时，被查出子宫肌瘤，并患有严重的贫血，医生 要求立刻手术，可她硬把化验报告一揣，又站在了讲台前。 尽管身体非常虚弱，可她像不倒的青松，她要为学生中考 保驾护航!那段日子里，学生更加信赖她的真诚，爱与热情 感染着每一个学生，那年中考成绩更加突出，居全区首位， 受到了局领导的好评。 ? 二、爱洒学生，用真情从教 ? 她一直牢记教书育人的宗旨，她总是想，做一名教 师就应该深爱每一名学生，给每名学生都创造一个成才的 机会，让每名学生都拥有一片阳光地带。她认真执教，为 人师表，在学习和生活中处处关爱学生，和学生做心贴心 的交流，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让 他们感到，老师是亲切的，学校是温暖的，学习是有趣的。 ? 她不光爱学生，还把她的爱中注入艺术的成分，13 年来，她的倾听，不知让多少学生将烦恼释怀，她的话语， 不知打开了多少学生的心结，她的关爱，不知给多少学生 送去了温暖??就这样，虽然面对的是一群处于青春期的孩 子，有着特殊的生理和心理特征，但是，她一直用智慧的 爱去感悟他们，教育他们。她一直以教师高尚的情操、宽 广的胸怀、至美的人格浇灌着教育之树，让它开出智慧之 花，结出民主之果。她坚持教学面向全体，她坚信每一朵 花都有盛开的理由，她将更多的爱与关怀给予学困生，学 困生都最喜欢上她的课，在她的课上总是积极回答问题， 因为老师脸上信任的笑让他们肯定了自己的价值，找到了 自己的位置，她用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。 ? 爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对 她念念不忘，上了大学，工作了还一直牵挂着这位“小老 师”，这是她的幸福，更是她用爱浇灌出的硕果。她是学生 最喜爱的教师，在学校组织的学生问卷调查中，她的得?A 率一直名列前茅。在学校组织的“我最喜爱的老师”的评 选中，她一直位居榜首。2017?年，在?XX?区?XX?镇举行的 师德演讲中，她讲述的教育故事感动了很多人，经过选拔， 最后荣获一等奖。 ? 三、担当排头，带优秀团队 ? 009?年至今，她在担任九年级思品课的同时，一直担 任教研组长工作，这期间她带领全组教师认真研讨新课程 改革的理念，把学生的经验、社会生活纳入课程，把“情 感态度价值观、知识与能力、过程与方法”的三维目标落 实到学生的思考、体验和实践中，最大程度地提高学生的 学习兴趣。丰收是美丽的，奉献是更加美丽的。她常想， 她要把她的一切无私地奉献给周围的同志，奉献给所深爱 的教育事业。谁有困难，她都会主动的伸出热情之手。她 把自己的教学经验毫无保留的传给其他老师，有的老师初 教课时摸不着头脑，不会备课，不会讲课，她就给老师讲 解备课的方法，深入到她的班级讲示范课。有的老师文化 知识、业务知识都很强，就是上课抓不住重点，抓不住学 生。她就帮助她说：“教师不但要备课，更主要的是备学 生，不能让每名学生适应老师，老师应该适应每名学生”? ?在她的精心指导下，姚丽老师?XX?市优质课评比中获一等 奖，王洪环老师参加?XX?区优质课评比获得一等奖。 ? 作为一名教研组长，她把思品学科的整体进步和长 足发展作为自己奋斗的目标，思品组在她的带领下，教研 活动有条不紊，教研氛围异常浓厚。她还多次组织校际联 谊活动，搭建教师交流和成长的平台。她组织的网络教研 也是有声有色，2017?年?11?月，河北省网络教研现场会在 我区举行，她带领的思品组承担了现场教研展示任务，获 得各级领导的好评，为?XX?市和?XX?区争得了荣誉。现在， 每位思品教师都构建了自己的教学博客，平日里大家热情 交流、共同切磋，实现了交流