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- 2020-02-22 发布于四川
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Unit 2 I think that mooncakes are delicious
年级
九年级
时间
2018。7。13
设计思路
本单元话题比较有趣,学生很喜欢去了解一些中外有趣的传统节日,丰富拓展自己的知识。但如果只是进行传统教学知识的灌输,教学手段比较单调,学生们就不会感到有趣,并在学习的过程中极易产生疲劳和厌倦感,学习兴趣自然会受到一定影响。而多媒体技术的使用能在很大程度上改变这种状况。学生的学习兴趣、学习积极性会被调动起来,主动投入到学习中去,使自己真正成为学习的主体。所以,多媒体教学为学生主动性、积极性的发挥创造了很好的条件。此外学生还能有身临其境的感觉,这种新鲜感和接近感,就能使学生很好的掌握知识和体会课文的思想感情。
材料分析
本单元围绕“节日”这一话题,展开各种教学活动,向学生介绍中西方不同的节日习俗,表达每个人对这些节日的不同看法,通过小组活动、独立练习、调查、讨论、游戏等方式让学生掌握节日真正的精神内涵,教育学生在生活中热情友好的对待每一个人,传播爱和欢乐。本单元教学内容由浅入深,逐步引导学生用推测的方法去了解中西方节日,
并对这些节日做出自己的反应,通过学习掌握宾语从句和感叹句的用法。
学情分析
教学目标
在本节课结束时,学生将能够:谈论自己了解的节日并对某个节日、某种节日特色等发表观点。
知识与能力:
学会使用What
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