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- 2020-02-22 发布于河北
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第十章 圆锥曲线
§10.1 椭圆及其性质
;考点一 椭圆的定义和标准方程;答案????B 本题考查了椭圆的定义、椭圆的方程和余弦定理的应用,考查学生的运算求解能力,考查了方程的思想方法,体现的核心素养是数学运算,具有很好的创新性.
设|F2B|=x(x0),则|AF2|=2x,|AB|=3x,
|BF1|=3x,|AF1|=4a-(|AB|+|BF1|)=4a-6x,
?
由椭圆的定义知|BF1|+|BF2|=2a=4x,所以|AF1|=2x.
在△BF1F2中,由余弦定理得|BF1|2=|BF2|2+|F1F2|2-2|F2B|·|F1F2|cos∠BF2F1,即9x2=x2+22-4x·cos∠BF2F1①,;在△AF1F2中,由余弦定理可得|AF1|2=|AF2|2+|F1F2|2-2|AF2|·|F1F2|cos∠AF2F1,即4x2=4x2+22+8x·
cos∠BF2F1②,
由①②得x=?,所以2a=4x=2?,a=?,所以b2=a2-c2=2.
所以椭圆的方程为?+?=1.故选B.
思路分析 由于涉及焦点,所以要利用椭圆的定义,通过解三角形建立方程求a的值,而b2=a2-1,故可得椭圆的方程.
疑难突破 利用余弦定理灵活解三角形是突破口.灵活利用椭圆的定义是解题的关键.;2.(2019课标Ⅲ,15,5分)设F1,F2为椭圆C:?+?=1的两个焦点,M为C上一
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