111化学肥料教案.docVIP

课题2 化学肥料 教学目标 知识与技能 1．知道化学元素对植物生长的重要性。 2．认识常见化肥的种类和作用。 3．知道化肥、农药对环境的影响。 过程与方法 1．通过阅读教材内容，学会如何探寻重点要点，有条理地归纳整理新知识。 2．通过同学间的合作进行活动探究—化肥的简易鉴别，学会如何团结小组成员成功地、有效地完成探究实验和探究报告。 3.培养运用所学知识和技能解决实际问题的能力。 情感态度与价值观 1.知道化肥农药在农业生产中的重要地位，懂得“科学种田，越种越甜”的道理。 2.通过分析化肥、农药对环境的利弊，树立关注环境、热爱自然的意识 教学重点： 常见化肥的种类和作用 教学难点： 通过探究实验学会区分氮肥、磷肥和钾肥的方法 教学方法：实验探究 多媒体教学 教学课时：二课时 教学过程： [第一课时] 情景导入： 人的成长离不开营养，植物的生长也是一样，需要 充足的养分。 讲授新课： 阅读：请同学们阅读教材P77页第一、第二段并思考、讨论下列问题： （1）农作物所必需的营养元素有哪些？ （2）农民或你家经常使用的化肥有哪些？ 讲解：虽然植物需要的营养元素种类很多，但氮、磷、钾的需求量较大，因此我们常见的化肥有氮肥、磷肥、钾肥。合理施肥已成为农业增产的重要手段。今天我们一起来学习有关化学肥料的知识。 阅读：组织学生阅读教材P77-79页的有关内容，通过小组讨论的形式完成讲义