“弯路”作文讲评.docVIP

PAGE PAGE 5 材料作文“走路”写作指导与范文点评材料分析 【题目】阅读下面的材料,根据要求作文。 走路(节选)贾宝泉 散步的时候/我走直路/儿子却故意/把直路走弯/我说/把弯路走直/就是捷径了/儿子说/把直路走弯/路就延长了请根据材料的意思,以“弯路”为话题,自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 “弯路”可引申比喻工作、学习等不得法而多费的冤枉功夫，也比喻曲折的人生之路。人生可能会走弯路，但哪个弯路是非走不可的？因此，写作时提示我们深思：什么是弯路，走过弯路过后评析： (1)人们对同一问题、同一事物进行思考，因所站的立场、人生阅历、生活态度等主观条件的不同，得出的结论可能会截然不同。同样是“散步”，诗中的“我”选择走直路，“把弯路走直”，缩短路程，直达目标；诗中的“儿子”却选择走弯路，“把直路走弯”，延长路程，尽情欣赏路边美景。这是动机、态度、阅历的差异，导致了“仁者见仁，智者见智”的结果。 （2）世界上的任何事物都是对立统一的，不包含矛盾的事物是不存在的。矛盾双方既相互斗争，又在一定条件下相互依存、相互转化。路是“弯”与“直”、“长”与“短”的统一体。若散步者心无旁骛，就可以把“弯”路走“直”、把“长”路变“短”；若散步者闲庭信步，又可以把“直”路走“弯”、把“短”路变“长”。“弯路”和“直路”各自又存在着对立统一的两个方面，必须一