安徽省中考化学总复习题型六实验探究题共42张.pptxVIP

题型六　实验探究题;实验探究题是安徽中考每年必考题型，通常放在试卷的第14题和第15题(含附加分题)考查。该题型在中考中所占比重较大，分值为18～20分，足见其重要性。安徽中考在考查实验探究题时通常会以科学探究的8个要素(即提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、搜集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流)为着眼点，侧重考查学生的分析问题和解决问题的能力、收集与处理数据的能力、表达与交流的能力以及实验探究能力。;纵观安徽近几年中考试题可发现，实验探究题的命题主要有以下几种类型：;实验探究题具有“高起点，低落的”的特点，即题目看起来新颖独特、要求高，但是解决问题用到的知识却很基础，例如2014年安徽中考第14题考查铁与水蒸气的反应、2015年第15题考查镁与氮气反应、氨气的检验以及金属镁与盐溶液反应产生氢气，虽然此部分知识与高中相衔接，但却是利用初中知识解决问题。;含附加问的实验探究题是安徽中考特色题型，题型新颖独特、要求高，该类试题一般会以相关情景或信息为载体，通过提出问题、设计实验、观察现象、解决问题等过程来考查学生运用所学知识分析解决问题的能力，对学生的综合素质要求较高。预计2019年安徽中考对这部分内容的考查在取材、探究形式和难度上不会有太大变动，与往年基本持平。;解答实验探究题时要注意： 1．认真审题，弄清题意和实验目的。 2．注意题目要求，将探究的问题和所学知识进行整合与提炼，迁移到所要解决的问题中去。 3．回答问题时要条理清晰、科学合理、符合化学用语和化学思维。;类型一　物质成分的探究　　 例1　食品包装袋中常用脱氧剂。某化学兴趣小组将脱氧剂封口打开，将其倒在滤纸上，观察到脱氧剂大部分为黑色粉末，其中还夹杂着少量红色粉末。 【提出问题】该脱氧剂的黑色、红色粉末各是什么？ 【提出猜想】黑色粉末可能含有碳粉、铁粉、氧化铜中的一种或几种，红色粉末可能含有氧化铁、铜粉中的一种或两种。;【进行实验】;【得出结论】 由实验①②可知，脱氧剂中黑色粉末肯定含_____________，脱氧剂中的红色粉末肯定不含_______，肯定含___________，写出肯定红色粉末的成分的理由是(用化学方程式表示)： _______________________________________。;【拓展延伸】小明认为铁生锈时会消耗氧气，因此可用此脱氧剂(实验室可滴几滴水)测定空气中氧气的含量，装置如图所示。 例1题图;集气瓶的实际容积是150 mL，量筒内盛100 mL的水，当量筒内水面不再变化，且温度恢复至室温时，读出水面在73 mL刻度处，由上述实验数据可以算出空气中氧气的体积分数是_________，本实验的测量结果与理论值不一致，原因可能是__________________________________。;【解析】【得出结论】由于碳粉、铁粉是黑色的，碳粉不能与稀硫酸反应，铁能与稀硫酸反应生成氢气，铁生锈的产物为红色的氧化铁，氧化铁能与稀硫酸反应生成硫酸铁，铜不能与硫酸反应，氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜，所以实验①②中未溶解的少量黑色粉末是碳粉，溶解的黑色粉末是铁粉，红色粉末是氧化铁，由于铜不与硫酸反应，红色粉末肯定不含铜，氧化铁与硫酸反应的化学方程式是：Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O；;解答此类试题首先根据题目已知信息排除肯定不存在的物质，然后对可能存在的物质进行验证。其次是根据质量守恒定律和实验现象以及实验结论对物质成分作出判断。最后选择试剂对物质成分进行检验时，应该注意物质间的干扰，且选择试剂时也不能给后续实验带来干扰，若生成物对反应物造成干扰时，应先排除干扰，后检验。;类型二　物质性质和变质的探究　　 例2　(2018·桂林)实验课上，同学们发现一瓶久置空气中的氢氧化钠固体的瓶口有白色粉末。在老师指导下，同学们对该白色粉末的成分进行了探究。 【猜想与假设】猜想Ⅰ：白色粉末是碳酸钠。 猜想Ⅱ：白色粉末是氢氧化钠。 猜想Ⅲ：白色粉末是____________________________。 【查阅资料】CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液呈中性。;【实验探究】取该白色粉末溶于水形成溶液A，设计如下实验。;(1)由上述实验可知，猜想 Ⅱ 肯定不成立。 (2)若操作①滴加过量稀硫酸有气体B产生，而滴加少量稀硫酸可能没有气体B生成，其可能的原因是：____________ ___________________ (用化学方程式回答)。 (3)适宜操作③的X溶液是_______(填字母)。 A．CaCl2溶液　　　　 B．Ca(OH)2溶液 C．Ba(OH)2溶液 D．Ca(NO3)2溶液;(4)操作④需要用到的玻璃仪器是______________________。 (5)请写出操作⑤