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- 约 81页
- 2020-02-22 发布于广东
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* 类别 角色定位 工作状态 工作特征 被动符合 领导者:支持 安全员:主角 员工: 被动 安全检查
隐患整改
安全考核
被动式培训 主动改进 领导者:主角 安全员:促动 员工: 被动 安全审核
现场改善
有感领导
针对性培训 自主管理 领导者:领队 安全员:教练 员工: 主角 自下而上
行为观察
持续改进
自主性培训 企业安全管理的三种状态 LINE 不确定性 持续好转 稳定可控 2.安全自主管理的三要素 管理者的精心计划、设计、安排 有促使全员参与的一套活动方法 建立一个有效的促动的激励机制 否则,班组自主管理只能自生自灭! 3.“内生动力”与“外在环境” 自主管理的内生动力是什么?【员工】 --存在感 --荣誉感 --自我价值体现 自主管理的外部环境是什么?【领导】 --三个机制:KPI机制、检查机制、激励机制 --一个通道:员工职业生涯成长通道 --三公环境:公开、公平、公正 4.安全自主管理16种方法 自主培训 安全行动 安全自我提醒 主动关爱活动 安全行为观察 防灾应急演练 单点课程(OPL) 我来讲一课 安全大讲堂 改善提案发表 自己动手 视频:规范班前班后会 视频:作业安全分析 图解:作业行为正误集 看板:安全日历活动 分享与反省 安全分享三分钟 “一口清”分享 “吓一跳”
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