121生物与环境的关系(第一课时）.pptVIP

生物圈 生态因素 练一练 下列现象主要反应了哪些非生物因素对生物的影响？ 练一练 下列现象主要反应了哪些非生物因素对生物的影响？ 非生物因素如何影响动物的分布和生活？ 探究实验：非生物因素对某种动物的影响 ---光照条件对大麦虫分布的影响（下个课时） 请同学们预习实验步骤和对照实验的内容（14—16页）。 生态因素 下列情景反应了生物之间的什么关系？ 下列情景反应了生物之间的什么关系？ 下列情景反应了生物之间的什么关系？ 下列情景反应了生物之间的什么关系？ 下列情景反应了生物之间的什么关系？ 小结 巩固练习: 1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主 要因素是( ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 2.下列属于生物间合作关系的是( ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗 D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫 再练一练 1、××√× 2、表示的是温度对植物生长的影响。同一个季节，山里的温度相对较低，桃花开得较迟。 3、（2）猫减少，田鼠增多，土蜂减少，三叶草的数量也减少，使牛的生活也受到影响。 教材上练习答案： 4、图中是枯叶蝶，它的体色与周围一致，可 以使它们不被天敌发现，有利于它们的生存。 5、山羊虽好，但山羊连草根都啃食，草就不能继续