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- 2020-02-22 发布于河南
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2014—2015学年度校本研修方案
余诚仙
一、 研修主题
加强信息技术与政治新课程整合的策略研究,有效开发校本课程资源,提高教学效率和教育现代化水平,提升教师专业素养,推进新课程改革顺利开展。
二、研修内容与形式
1、教师平时加强多媒体手段应用训练。
2、结合教学设计情况,教师收集与学生生活实际和社会、自然实际密切联系的素材,制作兴趣性、实用性强,以及教育价值深厚的课件。
3、学科组内教师交流课件并相互评价、共同改进课件。
4、开展组内听评课活动,研讨课件辅助教学的有效策略。
5、积累新课程资源,整合、归类,建立校本资源库,以达共享
6、召开我校政治学科校本研修成果展示会。 验收材料: 教师课件、教学设计、教学反思 参考资料:《政治课程标准》、教参、《中学政治教学》刊物、各种政治教学资源网
三、活动要求
1、政治学科教研组根据本校教师、学生的具体情况,围绕研修主题和内容制定学科校本研修计划。
2、本学年教师每月制作课件一课时,并用于教学之中。
3、安排两周一次1个半小时以上的教学设计和课件设计研讨,做好过程性记录,要有阶段性成果(教学设计、课件)。
4、每月围绕研修主题每人上一节组内公开课,开展组内集体评课研讨,并写出自己的教学反思。
5、每学期末政治教师上交课件精品
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