STEM课程学习表现分析报告-ZJG-20151224.docxVIP

Pearson, Inc. All rights reserved 张家港实验小学STEM课程学习表现分析报告 一、概述 为了进一步了解学生在STEM课程中的学习状态，为STEM课程老师下一步的教学计划提供指导。项目中期，三年级和五年级学生分别进行了STEM课程学习表现评价，分别对管理信息技能、思考，解决问题和决策技能、设计/创新技能、协作技能和自我管理技能五个方面进行了评分。 学习表现评价主要以小组同学互评的形式开展，根据《STEM课程学习表现评价（基础级）》 详见附件1（三年级）和《STEM课程学习表现评价（中级）》 详见附件2（五年级）在《STEM课程学习表现评价表1》 详见附件1