道法,四上练习题(填空).pdfVIP

道德与法治小学四年级上册全册复习题 1 我们班四岁了 一、填空题 1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的（班级生活）给我们留下了许多 美好回忆。 2.不知不觉中，我们班已经（四）岁了。 3.每个班都有自己的（优点） ，每个班都有自己的（不足） 。 4.班徽是一个班级的（标志） ，是（班集体）的象征，代表了一个班的（奋斗 目标）。 二、问答题。 1. 你能说出自己班棒在哪里吗？ 2. 我们一起来发现自己班还存在哪些问题。 （或我们班存在的问题与不足） 3. 为了让班级更棒，我们来建立一个“金点 子”园地。请大家针对班级的问 4. 设计班徽的步骤。 2 我们的班规我们订 一、填空题 1.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级（共 同生活）的规则。班规可以让班级生活 （健康有序），使同学们在班里能愉快、 安全地（学习）和（活动） 。 2.班规的制订不是一件简单的事情， 我们必须掌握班规制订的 （程序）和 （方 法）。 1 3.我们是班规的（制订者） ，也应该是班规的（守护者） 。大家一起制订的班 规，是对班集体所有成员的（要求） ，每个人都应该自觉（遵守） 。班规重在 执行。 4.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发 展，也会有班规与实际情况不（符合）的地方，如果发现班规中存在问题， 班规可以（改进） 。 二、问答题 1.你认为班规有什么用？说说你的看法。 2.班规的内容都有哪些？ 3.应当怎样制订班规呢？ 4.你认为应当采取哪些措施，以督促同学 们自觉遵守班规。请把你的建议写下来。 5.如果发现班规中存在问题，应该怎么办 呢？ 3 我们班 他们班 一、填空题 1.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是（不同）的。 2.每个班都是学校（大家庭）中的一员，在学校生活中，大家一起合作， （共 同创造）和分享美好的校园生活。 3.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（合作）也有（竞争） ，竞争 给我们带来成长和收获。 4.班级之间有竞争是（正常）的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不 光彩的，甚至会产生不良后果。 5.班级间的竞争必须使用（正当方式） ，这话说起来容易，要真正做到，也不 2 是那么简单。 6.每个班级都有自己的特点，都有值得（尊重）和（欣赏）的地方，能够为 他班（喝彩），就是对他们的认可和赞赏。 7.真正懂得为他人喝彩的人，会（欣赏）他人在竞争过程中的（卓越）表现 和（努力拼搏）的精神，而不会在意胜败的结果。 二、问答题 1.根据搜集的资料讨论一下，你们所调查 的班级有什么特点？哪些地方值得学 习？ 2.你们班和别的班有合作吗？是如何合 作的呢？（设计合作活动） 3. 你 认 为 开 展 班 级 合 作 活 动 有 什 么 意 义？大家可以从中收获什么？ 4.为什么要为他们班喝彩？ 5.你怎样为他们班喝彩？ 4 少让父母为我操心 一、填空题 1.爸爸妈妈多 （辛苦）。从早到晚， 父母总在忙碌， 为工作努力， 为生活奔波， 为我们（操心）…… 2.我们已经长大了，如果我们能做得（更好） ，父母就可以少为我们（操心） 。 3.父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们（分担） 。很多事 情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（管好自己） ，少给父