第20课《社会生活的变化》说课案.docVIP

第20课《社会生活的变化》的说课稿 新干三中 邹晓波 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！今天我说课的内容是人教版八年级上册《中国历史》第六单元第20课《社会生活的变化》。我将从学情分析、本课内容、教学目标、教学环节和流程、教学手段和方法、教学设备的使用、教学效果预期以及如何促进不同层次学生完成学习目标等方面进行说明： 一、学情分析 在对吉安一中初二（6）同学进行学情调查时，我询问了学生以下问题： 大家远距离旅行时通常搭乘的交通工具是（ ） A、轮船 B、火车 C、汽车 D、飞机 这些交通工具什么时候传入中国的？伴随着向西方学习的思潮，中国又出现了什么样新的通讯工具、娱乐方式、大众传媒及礼仪？ 3、这些社会生活方式的变化是一帆风顺的吗？为什么？ 通过对学生答题情况的整理分析，我得出了如下结论： 1、一部分同学对教师的提问无动于衷，原因可能在于八年级学生已不像七年级学生那样对历史课充满新鲜与好奇，也没有九年级学生面临的升学压力，更由于功课的增加以及观念上的影响（认为历史是副科和对开卷考试的错误认识），他们对历史课的学习兴趣与学习主动性开始下降。 2、其它同学回答第一问时踊跃积极，也知道这些交通工具是近代时传入中国的，能列举一些如电报、电影、报纸和握手等其它社会生活变化的