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五年级句子归类复习 关联词练习１、不但……而且……　　因为……所以……　　? ???如果……就……虽然……但是……　　? ?? ?不是……就是……　　只有……才……只要……就……　　　不管……总……　　　??即使……也……（１）（　　　）遇到什么困难，他（　　　）能想办法解决。（２）在旧中国，农民（　　　）遇到了风调雨顺的好年景，（　　　）摆脱不了悲惨的命运。（３）太阳（　　　）离我们很远，（　　　）和我们的关系非常密切。（４）（　　　）没有你的帮助，我（　　　）不可能取得这么好的成绩。（５）我们（　　　）要向英雄学习，（　　　）要向身边的榜样学习。（６）（　　　）勇敢地去劳动、创造，（　　　）一定能体会到劳动、创造的幸福。（７）星期天，我（　　　）去打篮球，（　　　）去踢足球。（８）（　　　）社会主义，（　　　）能救中国。（９）（　　　）猫头鹰是捕田鼠的能手，（　　　）我们要保护它。（１０）（　　　）大家语言不通，（　　　）心里想的都是一样。二、修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）几种常见的类型：1、?成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。（一）用词不当；1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。___________________________________________2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。___________________________________________3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。___________________________________________4、这个问题引起来大家的沉醉。___________________________________________5、听了这个故事，我不约而同地笑了。___________________________________________6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。___________________________________________7、我们的生活水平在不断改善。__________________________________________8、我们要注意发挥优点，改正缺点。___________________________________________9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。___________________________________________10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。（二）意思重复；1、他经常回想起过去的往事。___________________________________________２、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。__________________________________________３、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。___________________________________________４、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。___________________________________________５、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。___________________________________________６、这是一幅十分非常美丽的画。___________________________________________７、我们要下决心改掉不好的坏习惯。___________________________________________８、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。___________________________________________９、小组会上，他总是首先第一个发言。（三）词序颠倒；１、我们要运用和理解学过的词语。___________________________________________２、我们讨论了并且听了校长的报告。___________________________________________３、?自然科学对我很感兴趣。_____________________________