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- 2020-02-23 发布于安徽
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三、解题策略 立体图形展开图 例7(2008北京)已知O为圆锥的顶点,M为圆锥底面上一点,点P在OM上.一只蜗牛从P点出发,绕圆锥侧面爬行,回到点P时 所爬过的最短路线的痕迹如右图 所示.若沿OM将圆锥侧面剪开并 展开,所得侧面展开图是 为什么学生大多会选A或C呢? 仅凭直观 缺乏分析 三、解题策略 立体图形展开图 例7(2008北京)已知O为圆锥的顶点,M为圆锥底面上一点,点P在OM上.一只蜗牛从P点出发,绕圆锥侧面爬行,回到点P时 所爬过的最短路线的痕迹如右图 所示.若沿OM将圆锥侧面剪开并 展开,所得侧面展开图是 × 三、解题策略 立体图形展开图 例7(2008北京)已知O为圆锥的顶点,M为圆锥底面上一点,点P在OM上.一只蜗牛从P点出发,绕圆锥侧面爬行,回到点P时 所爬过的最短路线的痕迹如右图 所示.若沿OM将圆锥侧面剪开并 展开,所得侧面展开图是 三、解题策略 立体图形展开图 立体问题 平面问题 三、解题策略 立体图形展开图 追问:如果要计算蚂蚁爬过的最短路线的长,我们应该根据圆锥上的最短路线计算还是展开图上的最短路线计算? 因势利导,形成将立体图形的计算问题转化为平面图形解决的思想. 三、解题
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