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- 2020-02-22 发布于河南
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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教学教法分析 课前自主导学 当堂双基达标 思想方法技巧 课堂互动探究 课后知能检测 教师备课资源 长沙县第七中学 龚正高 课标解读 1.掌握余弦定理及其推论.(重点) 2.掌握正、余弦定理的综合应用.(难点) 3.能应用余弦定理判断三角形的形状.(易错点) 文字语言 三角形中任何一边的 等于其他两边的 的 减去这两边与它们的夹角的 的 倍. 符号语言 a2= , b2= , c2= . 平方 平方 余弦的积 两 和 b2+c2-2bccos A a2+c2-2accos B a2+b2-2abcos C * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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