pep小学六年级英语下册第二单元重点句型与词汇.pdfVIP

实用精品文献资料分享 PEP小学六年级英语下册第二单元重点句型及词汇 PEP小学六年级英语下册第二单元重点句型及词汇 第二单元： 四会单词 have a fever 发烧 have a sore throat 喉咙疼 have a cold 感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter 事情， 麻烦 sore 疼的 hurt 疼痛 nose 鼻子 tired 疲劳的，累的 excited 兴奋的 angry 生气的 happy 高兴的 bored 无聊的，烦人的 sad 忧伤的， 悲伤的 四会句型： What’s the matter? 怎么了？ My throat is sore. My nose hurts. 我喉咙疼。我鼻子疼。 How are you, Liu Yun? You look happy. 你好吗，刘云。你看 起来很高兴。 How are you, Sarah? You look sad today. 你好吗， Sarah？ 今天，你看起来很难过。 应该掌握的知识点： 1、ache 是名词，它表示连续固定的疼痛，它是个体弱多病的家 伙，身体部位名称是怕它了， 哪个部位不小心被它跟上了， 就倒霉了。 earache 耳朵痛，stomachache 胃疼，backache 背疼，heartache 心 脏病 2、sore , ache 与 hurt sore 是形容词，表示“疼的、痛的”放在名词前或系动词 be 后， 如： a sore nose 鼻子疼 My nose is sore. 我的鼻子疼。 ache 是名词，常常放在名词后，表示连续固定的疼痛，如： headache 头疼 stomachache 胃疼，backache 背疼， heartache 心 脏病 hurt 是动词，指“刺痛、使受伤痛”，如： he hurts his leg. 实用精品文献资料分享 他伤了腿。 这时我们还可以说“ His leg hurts. 他腿疼。”有时它 们还可以表达相同的含义，如： I have a sore back==I have a backache==Myback hurts. 但是要注意的是，并不是所有的词都可以 这样转换，有些固定的用法是不能改变的。 3、What’s the matter? matter 做名词时意思是“要紧事，麻 烦事，问题”，在此用法中一定要加定冠词 the 。其同义句为：What’s wrong? What ’s the trouble? What ’s up? What ’s the problem? 作为看病用语，它常用来询问病人的身体状况。 4、might 与 may: might 与 may 都可以表示可能性。 might 在 表示推测时，把握比较小，表示特别尊重对方，心里没底，更带有试 探性。 may表示一件事或许会发生（或是某种情况可能会发生） 。 5、hear 与 listen: hear 表示“听见，听到”的结果。如： I listened but I couldn ’t hear anything.