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中位数练习课 教学目标: 1、理解中位数在统计学上的意义，学会求中位数的方法。 根据数据的具体情况，体会“平均数”“中位数”各自的特点。 2、选择恰当的数据组，以反映中位数在统计学上的意义和价值，在与平均数的对比中体现中位数的特点。 3、感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的运用价值，激励学生热爱数学的情感。 重点：理解中位数在统计学上的意义，学会求中位数的方法。 难点：体会“平均数”“中位数”各自的特点。 1、四年级（1）班进行跳绳测验，其中6名同学的1分钟跳绳成绩如下： 成绩（下） 37