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三上Unit 4教材分析
觅渡教育集团??朱兰萍
Unit 4 My family板块解读及活动设计
第四课时：?Letter time
板块解读：难点在三个字母的发音都有相同的音素，Mm, Nn的发音区别以及书写。
活动设计：略
建议：适度增加多种形式的字母笔头练习，如：在单词中圈出今天所学的字母，大小写连线，找朋友（含有相同因素的字母），写邻居字母等等。
第五课时：Checkout time?＆?Ticking time
板块解读：评价项目不一定拘泥于课本上的两项，可以和学生一起讨论决定，如增设词汇检测。
活动设计：
1、I can talk：
搜集学生喜爱的人物或卡通人物的全家福，让学生熟练综合运用所学日常用语和句型介绍家庭成员。
2、I can say and write：
听说读写全面检查学过的字母，包括前面所学内容。
3、I can read:
检查本单元词汇的发音，有意识地引导有能力的学生记住单词。如复习完这些单词的认读后，可以设计一些练习活动：
a.?单词的大写和小写形式改写。
b.?在字谜中圈出这些单词。
c.?在横线上填入所缺的字母（抠空部分元音或辅音字母）
第六课时：配套练习册（略）
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