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- 2020-02-22 发布于河南
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背跃式跳高中的意外
这是我看到的一个别人家的案例。
一天下午体育课上,体育老师组织学生进行背跃式跳高训练。老师选择学校校园内的水泥场地作为训练场,做好防护设施布置,并带领学生进行训练前准备运动,接着通过示范讲解讲清要领和注意事项,然后让学生分组进行跳高训练。在训练过程中,一名女生不慎摔倒了,经医院诊断为脑震荡。次日,这位同学的的家长带着医院的诊断书,气冲冲地来到学校要讨个说法。
?意外伤害的受害者共分三个层次,学生的家长既可以归为次级受害者,也可以归为三级受害者。这起意外伤害最后学校和家长是如何结局的,故事我没有看到结尾,但是有热心的教师网友对这样的案例给出如下比较理性的分析:
当家长气冲冲地来到学校,先让学校的一个领导和班主任稳住家长的情绪,认真倾听家长的意见,不要插嘴和提出疑问,让家长说完,并且做好记录。对于有异议的事等家长说完再详细、心平气和地与家长说清楚,并且把谈话过程和事情的发生经过形成文字材料,上报给主管的上级教育部门。如果家长在校领导和班主任认真分析和安抚之后,家长还是怒气聪聪的,可以让家长先把小孩的病耐心去治疗,班主任组织学生每人捐助一、两瓶牛奶和苹果,派代表一起去看受伤的小孩。组织写慰问信,用老师和班级同学的集体的温暖来感化家长,如果受伤的学生的病情不是很严重,这个事情也就淡化处理了,如果很严重的话,家长也会退让一步。关于治疗费用的问题,保险能理赔。老师在体育课时
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