苏教版小学五年级数学下册1.2-3《等式的性质和解方程》课件.ppt

4.（1）已知x-14.5=50，求90-x的值。 x-14.5 = 50 解： x-14.5+14.5 = 50+14.5 x = 64.5 90-x = 90-64.5 = 25.5 巩固练习 巩固练习 4.（2）已知16.4+x =31.5，求x-14.2的值。 16.4+x = 31.5 解： 16.4+x -16.4 = 31.5-16.4 x = 15.1 x-14.2 = 15.1-14.2 =0.9 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式，这是等式的性质。 2.使方程两边相等的未知数的值叫作方程的解，求方程的解的过程，叫作解方程。 第3课时 等式的性质和解方程（2） 第一单元 简易方程 苏教版小学五年级数学下册 说一说上节课我们学过的等式的性质是 什么，并用此性质解出下列方程。 复习导入 8+x=26 y-17=42 解：8+x-8=26-8 x=18 解：y-17+17=42+17 y=59 先看图填空， 再说说你有什么发现。 x=20 2x 20× = 2 探究新知 知识点1：等式的性质（2） 等式两边同时乘同一个数，得到的结果仍然是等式。 20g x g 20g 20g x g x g 20g 20g 20g x g x g x g 探究新知 3x 60 = 3x÷3 60÷ = 3 等式两边同时除以同一个数，得到的结果仍是等式。 20g 20g 20g x g x g x g 探究新知 等式两边可以同时除以0吗？为什么？ 不能，0不能作为除数。 等式的性质（2）： 等式两边同时乘或除以同一个不是 0 的数， 所得结果仍然是等式。 试一试 根据等式的性质在 里填运算符号， 在 里填数。 x ÷ 6 = 18 x ÷ 6 × 6 = 18 0.7 x = 3.5 0.7 x ÷ 0.7 = 3.5 × 6 ÷ 0.7 探究新知 花园小学有一块长方形试验田 （如下图）， 求试验田的宽。 你打算怎样做？与同学交流。 知识点2：只含有乘法运算的方程的解法 探究新知 长方形的面积÷长=宽， 960 ÷ 40 = 24 。 长×宽=长方形的面积，可以列方程解答。 40x = 960 探究新知 40x = 960 解：40x÷40 = 960÷40 x = 24 检验：把x = 24带入原方程， 得40×24=960=方程右边。 答：试验田的宽是24米。 练一练 解方程 x ÷ 0.2 = 0.8。 x÷ 0.2 = 0.8 解：x ÷ 0.2 ×0.2 = 0.8×0.2 x = 0.16 课堂检测 1.解方程，并检验。 12x＝96 解：12x÷12 ＝ 96÷12 x＝ 8 解：x÷40×40 ＝ 14×40 x＝ 560 （教材第6页第6题） x÷40＝14 检验：12×8=96 x = 8是正确的。 检验：560÷40=14 x = 560是正确的。 课堂检测 1.解方程，并检验。 解：18x÷18 ＝3.6÷18 x＝0.2 解：x ÷2.5×2.5＝ 5×2.5 x ＝12.5 （教材第6页第6题） 18x＝3.6 x÷2.5＝5 检验：18×0.2=3.6 x = 0.2是正确的。 检验：12.5÷2.5＝5 x ＝12.5是正确的。 （教材第6页第7题） 2.看图列方程并解答。 解：4x÷4 ＝ 36÷4 4x ＝ 36 x ＝ 9 解：18x÷18 ＝450÷18 18x ＝ 450 x＝25 课堂检测 拓展练习 3.方程x+2.4=8.7与ax=18.9有相同的解，求a的值。 x+2.4 = 8.7 解：x+2.4-2.4 = 8.7-2.4 x = 6.3 ax = 18.9 解： a×6.3 = 18.9 a×6.3÷6.3 = 18.9÷6.3 a = 3 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。 2.解形如ax＝b的方程时，根据上面等式的性质，方程的两边同时除以a。 第2课时 等式的