平行线的判定(1).docVIP

PAGE PAGE 4 5.1 平行线的判定 老河口市洪山嘴中学 丁敏 一、内容和内容解析 1．内容 平行线的判定． 2．内容解析 平行线的判定是判断两条直线位置关系的重要依据，是研究几何图形位置关系与数量关系的基础，是平面几何的一个重要内容和学习简单逻辑推理的素材。它体现了研究几何图形的思路和方法，即从位置关系和数量关系两方面来研究，也是今后学习平行线的性质、平移、四边形等知识的基础。 图形的判定是研究图形构成要素之间的关系，它和图形的性质是几何中研究的两个重要方面。平行线的判定是学生对图形判定的第一次系统研究，对今后学习其它图形的判定有着示范性作用。 教科书由平行线的定义难以直接判断两直线平行引入对平行线判定方法的研究，由以前学过的用直尺和三角尺画平行线的方法让学生实验、观察、思考，归纳得出平行线的判定方法1，再利用判定方法1经过简单推理得出方法2和方法3。这一过程，既注意加强了知识的直观性，也体现了知识的循序渐进性，同时渗透了研究几何问题“转化”的思想和由实验几何到论证几何过渡的方法，渗透了简单推理，体现了数学在培养学生良好思维品质方面的价值。 基于以上分析，可以确定本课的教学重点是：平行线判定方法得出的过程。 二、教材解析 本节的主要内容是研究平行线的三种判定方法，教科书通过设问、设置“思考”、“探究”，让学生通过探索活动来发现结论，然后再对结论进行说明、解释、论