32土地资源8a教案格.docVIP

2、学生自学 3、自学效果检测 自学指导二： 阅读教材P69--71页，第二框所有内容：要求1、做到认真读图包括图例；认真填写71页的表3.1“土地利用类型分布 ” 2、全班分为四大组：分别完成本组的探究活动，每组选1人汇报结果，其他人可补充。 2、后教部分 更正（兵教兵） 点拨 当堂训练环节 当堂练习 课堂小结 当堂检测 组织学生自主学习、记忆、勾画。 组织学习任务完成的同学背诵。 做检测题，提问检测同学自学情况，组织全体同学记忆。 结合自学效果检测进行 学生之间纠错、指正。 后教预设： 1）家乡的土地利用类型 2）利用PPT的动画如何分四组阅读图3.10 ， 完成《填充图册》1—3题。 总结我国土地资源构成特点和各类土地资源的分布特点 做检测题。 10′ 8′ 8′ 2′ 5′ 板 书 设 计 第三章 第二节 土地资源 学习目标 一、类型齐全，耕地比重小 1、土地作用2、利用类型： 3、总量丰富，人均不足 二、地区分布不均 1、分布的特点 2、分布地区及其自然环境特点 3、东、西部利用程度的差异 课题 第三章 第二节 土地资源 第 1 课时 教 学 目 标 1、使学生了解我国土地资源构成特点和各类土地资源的分布 2、会读土地利用类型的分布地图; 3、培养学生的保护土地资源的意识和观念. 重点 难点 关键 我国土地资源构成特点和各