小学三年级上册体育计划与教案(全册)(2).docVIP

时间 第一课 课型 新授 内容 常规、健康标准，制定自己学习计划 教学教学目标 认知目标：了解体育课堂常规， 技能目标：健康标准的考核项目。 情感目标：制定自己学习计划。 顺序 教师活动 学生活动 用时 强度 开 始 部 分 根据上学期的学情，讲解课堂常规：集队要求、纪律要求、服装要求，请假制度等。 认真地听老师讲述课堂常规，了解体育课的集队要提前到达操场，要守纪律，站有站样，坐有坐样，老师讲时认真听，练习时认真练。上课要穿运动鞋，宽松的衣服，请假必须有医院或校医证明。 5 基 本 部 分 讲解学生体质健康标准试行方案中的有关内容：与二年级时的不同；考核的项目、考核的方法。 制定本学期的学习计划 认真了解体质健康标准，知道考核的项目：身高、体重、25米×2往返跑或（50米跑）、立定跳远、跳绳。 制定本学期的学习计划 30 结 束 部 分 每小组选出一名代表讲一下本小组在本学期将如何共同学习及学习目标。 小组代表发言 10 教 学 反 思 这节课，我采用传统的教学方法——教师教、学生学，那么学生所学的知识永远在教师的水平之下，学生得不到太大的空间发展，这节课学生展示的花式跳绳就没有那么多了，就达不到“长江后浪推前浪”的效果了，因此我们教师要积极培养学生的创新思维，要做到真正的“授之已渔”。? 时间 第二课 课型 新授课 内容 队列队形； 2、游戏：曲线跑； 教学目标 认知目标：通过