第4课时统计天地.docVIP

第4课时 统计天地 [教学内容] 第123页 21～22题 [教学目标] 1.使学生进一步体会复式统计表和复式条形统计图的特点、作用，能根据收集、整理的数据填写复式统计表、完成复式条形统计图。 2.能对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的分析，提出一些简单的问题并加以解决。 [教学重、难点] 能对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的分析，提出一些简单的问题并加以解决。 [教学过程] 一、引入 这节课，我们重点复习简单的统计，包括条形统计图（板书课题）同时复习用计算器计算。通过复习，要能比较熟练地用计算器计算整数、小数的四则运算和四则混合运算；进一步掌握绘制条形统计图的方法，加深认识条形统计图的特点和作用，并能进行简单的分析。 二、展开 1.复习计算器计算 ⑴让学生用计算器计算。 计算后交流每题的得数。 ⑵让学生用计算器计算混合运算。计算后学生说说每题是按怎样的顺序计算的，交流每题的结果。 2.复习复式统计表，复式条形统计图 ⑴这学期学过了什么统计表，统计图？条形统计图是怎样表示统计结果的？ ⑵做第21题。 统计表里统计的是什么数据？统计的结果如何？投票来选最受欢迎的学科，汇总填在自己的书上 你能在本子上的横轴和纵轴上完成条形统计图，表示统计表里的数据吗？ 请大家在本子上完成条形统计图。 向学生提问题目下面的两个问题，指名回答。 提问：你认为条形统计图有什