磁力大小会变化吗.docVIP

《磁力大小会变化吗》教学设计与反思 ??内容分析?? 本课教学内容：义务教育课程标准实验教科书（教育科学出版社）三年级下册第四单元第5课 学生在观察了一些磁铁后会发现磁铁的磁力有的大有的小，会发现磁铁的磁力似乎是不能改变的。他们可能会想，把两个磁铁吸在一起磁力会不会更大一点呢?确实有的学生这样做过，试图看看磁铁的磁力是不是变化了。当然，也有的学生并没有思考过这样的问题。 本课引导学生研究两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会不会改变的问题，不但顺应了学生兴趣指向，思维发展水平，更是希望他们通过这样的研究进一步认识磁铁之间是相互作用的，相互影响的。在研究中，学生会经历理清问题，进行猜测;测量磁力，收集数据;分析数据，得出结论的完整过程，实验操作需要合作和细心，对学习科学课一年的学生来说，无疑是一次很好的科学探究能力的锻炼。 本课选用小环形磁铁做实验，是考虑到用这种磁铁比用大磁铁容易操作，特别是多吸几块磁铁的时候。配备或自行准备数量较多的小环形磁铁也比较容易。 【教学目标】 1、知识目标：明白两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。 2.?过程与方法目标： ⑴?经历“质疑，猜测，做实验获取数据，分析数据，得出结论.”?这一合作探究的过程。 ⑵?学会改变磁铁磁力大小的一些方法。 3、情感态度价值观： ⑴体会细致、有序地进行实验操作的重要性。 ⑵激发孩子们对科学研究的热爱，培养他们的科学素