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- 2020-02-23 发布于安徽
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谈谈对教师专业化发展的认识
谈谈对教师专业化发展的认识
教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。孔子也说:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。因此,在当今时代,教师的专业化发展显得至关重要,它关系到国家的前途,民族的未来。
教师专业化发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是专业新手到专家型教师的过程。作为一位从事语文教学专业17年的教师,在教师专业化道路上,仍有很长的一段路要走,因为教师专业发展是一个持续不断的过程,教师专业化也是一个发展的概念,既是一种状态,又是一个不断深化的过程。
首先是专业知识。总的来说,就是与任教学科相关的专业知识。课程改革带来了一系列变化,它要求我们要不断学习,理解、消化、实践。其一是“课程性质变化”的意义:①既注重语文的实用价值,又要发挥语文的文化教养功能; ② 既注重整体提升学生的语文素养,又要使学生具备较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力; ③ 既注重在实践中学习语文,又要求教
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