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返璞归真 精彩无限 ——关于数学课堂简约式教学 南通师范学校第一附属小学 姚丽君 摘要：在生活节奏越来越快的现代社会，衡量教学质量的指标不仅是高质，更是高效。为了构建高效的数学课堂，目前大多数小学都采用了简约式的教学法。数学课堂中的简约，不是简单的内容压缩，而是根据以往教学经验，去除糟粕多余的部分，精简教学素材、简练教学语言、简洁教学内容、简化教学手段、简明教学宗旨，一言以蔽之，就是去粗取精。 关键词：小学；数学课堂；简约 所谓数学课堂简约式教学，就是凭借已有成功的教学经验，以先进的教学思想和课程理念为指导，对数学课堂教学进行反思、调整、提升，除去臃肿的堆积，剥离繁琐的多余，从而达到高效、优质的课堂教学境界。可以说，它是一种更为深广的丰富，是一种寓丰富于简单之中的教学方式。 一、精“简”教学素材 作为数学课堂教学的辅助工具，教学素材的使用一定要做到少而精，努力做到一“材”多用，数材优组。首先选材要少，例如有的老师在讲解《平移》这一课时的时候，只用了“俄罗斯方块”和“平移接力”两个学生耳熟能详的游戏，就深入浅出地向同学们解释了什么叫做“平移”。然而有的老师却正好相反，对素材的使用没有控制好，又是多媒体又是罕见的游戏，一堂课下来，不仅教学目的没达到，对教学内容的把握还不到火候，严重偏离了主题和重心，做了大量无用功，