五年级上册语文拓展阅读实训19.精彩极了和糟糕透了人教新课标含答案.docVIP

拓展阅读实训 （一） 严父慈母 每个人都是在父母的呵护和关爱中成长的，我也不例外。 我有个慈祥的母亲和一个严厉的父亲。记得9岁时，我考试取（ ）了优异（ ）成绩。一放学，我就箭一般（ ）跑回家，把这个消息告诉了妈妈，妈妈听后高兴（ ）竖起大拇指说：“你很棒，继续努力。”我怀着喜悦的心情等待爸爸回来。爸爸下班了，还带回几个同事。我扑到爸爸的身上，告诉他我考了好成绩，不料爸爸却说：“高兴什么，别骄傲，还有成绩比你好的呢。”我的脸变得通红，家里这么多双眼睛盯着我，我真想找个地缝钻进去。客人们走后，妈妈为我争辨到：“孩子有这样的成绩已经不错了，你应该多鼓励她，她毕竟还小……”还是妈妈对我好，我心想：爸爸一点面子都不给我。 我渐渐地长大了，也慢慢懂事了，可是我特别胆小，所以晚上做作业、练琴都要妈妈陪我，有一天妈妈感冒了，我便让爸爸陪我，爸爸却吼道：“陪什么，我就不信你不敢，这个样子你上了初中怎么办，去，自己做作业去。”我的眼泪都快要掉下来了，我觉得爸爸一点也不爱我。 天气越来越冷了，还没有送暧气，所以晚上睡在床上很冰，每天都是爸爸把被子暧热后我才睡，我这才意识到爸爸对我的爱…… 父母对我们的爱是无私的，只是他们的表达方式不同。假如没有母亲的表扬，鼓励，我也许会失去信心。假如没有父亲严厉的爱，我也许会一直骄傲下去，甚至不能独立，一直依赖父母。 现在，我已经能独立生活了，也慢慢地体会到他们的一片苦心，不管是表扬也好，还是是批评也好，总之，他们的爱都是无私的、伟大的，缺一不可的。 1、在文中的括号内填入适当的“的”、“得”、“地”。 记得9岁时，我考试取（ ）了优异（ ）成绩。一放学，我就箭一般（ ）跑回家，把这个消息告诉了妈妈，妈妈听后高兴（ ）竖起大拇指说：“你很棒，继续努力。” 2、找出第三自然段中和第二自然段中的“我心想：爸爸一点面子都不给我。”相对应的句子。 3、作者最后通过一件什么事情体会到了爸爸对我的爱？ 4、作者对父母不同的爱的表达方式有什么看法？在文中找出相关句子。 5、生活中，你是否也和作者有同样的经历和感受？写一写。 （二） “精彩极了”和“糟糕透了” 记得六岁那年，我突然心血来潮，写了第一篇作文。 那天正好是星期天，爸爸也在家，我写完后就拿给爸爸看，爸爸看见了我写的作文十分高兴，把我抱起来问：“真的是你写的吗？精彩极了！”我得意洋洋地说：“没错，是我写的！”接后，爸爸的赞扬声像流星雨一样朝我飞来，妈妈被吸引来了。她看了看不屑地说：“什么东西啊？乱七八糟的！”妈妈的话语就像一根铁棍重重地打在我的头上，不，是打在心上。我受不了这么大的打击，扑到床上放声大哭，客厅里面，父母还在“发表论言”。爸爸说：“孩子要鼓励的，不能太凶！”妈妈说：“这是事实，不可以给他虚假的胜利！”…… 　 现在，当我在拿起那篇作文，确实是非常糟糕，但爸爸还是依然一直鼓励我做任何事情，同样妈妈还是那么严厉，接二连三地打击我。有一次，我壮着胆拿一篇作文给妈妈看。“太糟糕了，去修改！”根据妈妈的话，我认真地修改起来。 　 生活中的每一个人，都需要父母的爱，每个人都需要鼓励，但是赞扬声多于批评时会使人自傲，当批评声多于赞扬声是会使人自卑。我从心里清楚，精彩也好，糟糕也好，这两个极端的断言都有一个共同的出发点――那就是爱，在爱的鼓舞下，我不断在进步。 1、写出下列词语的近义词 赞扬（ ）虚假（ ）严厉（ ）鼓励（ ） 2、用“因为……所以”重新组织句子。 在爱的鼓舞下，我不断在进步。 3、用“——”划出第二自然段中的比喻句。 4、找出文章中运用对比手法描写的一处句子，体会这种写法的好处。 5、文章的标题中，“精彩极了”和“糟糕极了”各指什么？ 精彩极了： 糟糕极了： 6、你是怎样看待爸爸、妈妈对你的爱的，写一写。 19、“精彩极了”和“糟糕透了” (一) 1、得 的 地 地 2、我的眼泪都快要掉下来了，我觉得爸爸一点也不爱我。 3、在没有暖气的冬夜，每天都是爸爸把被子暧热后我才睡，我这才意识到爸爸对我的爱。 4、假如没有母亲的表扬，鼓励，我也许会失去信心。假如没有父亲严厉的爱，我也许会一直骄傲下去，甚至不能独立，一直依赖父母。 不管是表扬也好，还是是批评也好，总之，他们的爱都是无私的、伟大的，缺一不可的。 5、略 (二) 1、赞美 虚伪 严格 鼓舞 2、因为有爱的鼓舞，所以我不断进步。 3、爸爸的赞扬声像流星雨一样朝我飞来；妈妈的话语就像一根铁棍重重地打在我的头上。 4、现在，当我在拿起那篇作文，确实是非常糟糕，但爸爸还是依然一直鼓励我做任何事情，同样妈妈还是那么严厉，接二连三地打击我。 好处：运用对比手法，