教师个人本项目研修计划：广东省佛山市高明区梁文意.doc

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名 梁文意 性别 女 年龄 25岁 学历 本科 职称 小学语文 一级 教龄 2年 职务 少先队大队辅导员 所任学科 四年级语文 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 您可从自身优势、不足等方面分析。 优势： 1.年轻教师思维活泼 2.有正确的教育思想，热爱自己从事的事业，对待教学工作有强烈的责任感。 3. 能以发展的眼光要求自己，坚持继续教育 4. 谦虚、积极要求上进，能认真听取有经验的老师的指导与建议。 5. 能运用多媒体手段丰富课堂教学。 不足之处： 1．缺乏经验。如果出现孩子生病等紧急情况，年轻老师就会由于经验缺乏而不知道如何解决。 2. 作为一个新教师，对于课堂教学，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。 3.有些理论与实际操作脱节。 4. 有反思但不深入，也没有整理成为论文， 缺乏教学经验。 个人专业 发展目标 您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。 2014.10---2014.12 重新深刻研读课标，准确把握新课标的内容，让自己的教学行为更加规范，提高备课和上课的实效性。 2015.1.1——2015.2 利用假期学习有关专业书籍并且多读文学著作，做好笔记，提升业务素养。 2015. 3.——2015.7 通过积极参加学校的公开课，还有听评课活动，向各位前辈老师学习并做好总结，做好自己本职的教学和反思工作。把日常积累的素材和经验形成一个系统的东西，使自己的课堂有自己的风格。 2015.7——2015.9 根据所带班级各个阶段的成绩，分析自己工作中的优势与不足，利用假期查漏补缺，使自己的业务素养和专业水平得以提升。 具体措施 您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。 1、多读教育理论及教育教学专著（苏霍姆林斯基、田正平、石中英、王荣升、王尚文、潘新和、王崧舟、窦桂梅等人的书籍）。如此，既提升自己，学生也耳闻目染、潜移默化，对其精神领域也起到熏陶感染之作用。 2、加强基本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高。 3、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。 4、积极主动参加各级部门组织的各种教学教研活动。 5、通过教师个人自学，网络学习的方法及时捕捉到教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 6、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 7、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教育教学研究水平。 8、在学校，虚心与教师交流、学习，争取多听课，博采众长，弥补自己学科知识的不足。 9、平时，与工作室的成员一起学习，一起研究，交流思想，共同提高。再加上有专家型的教师钟基如老师对我的悉心指导，我定能迅速成长。 10、充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，学会制作教学课件。 所需要的 支持 要树立终身学习的理念，做到学以致用。 明确自己专业发展的目标。 明确自己学习的目的。 学校领导的鼓励和支持，学习同伴的帮助！ 同组评议（此项可略）： 评议人：