人教版二年级语文上册《称赞》第二课时教学设计.docVIP

PAGE PAGE 3 人教版二年级语文上册《称赞》第二课时教学设计 【学习目标】 1、能有感情地朗读课文，积累语言。 2、创设情境，自主感悟，体会称赞带来的快乐，感悟称赞的神奇力量。 3、善于发现别人的优点。 【学习重点】有感情地朗读课文，积累语言。 【学习难点】体会称赞带来的快乐，善于发现别人的优点。 【课前准备】实物（苹果）、课件 【教学过程】 一、复习词语，欣赏“称赞”语，导入“称赞”。 导入：清晨，小刺猬去森林里采果子，孩子们，和小刺猬一起去采果子，好吗？（课件出示词语）相机说出“称赞”语。如：你的字音读得多准啊！你的声音真响亮！你读得真熟练！你的声音真好听！